七年級上數(shù)學集體備課教案實數(shù)

1、北湖實驗學校七年級集體備課1北湖實驗學校七年級數(shù)學集體備課教案北湖實驗學校七年級數(shù)學集體備課教案主備人主備人鄧小利鄧小利學科學科數(shù)學數(shù)學主備時間主備時間2012.11總課時課時課題課題6.16.1平方根平方根【第一課時第一課時】第教時教時教學教學目標目標【知識與技能】了解平方根與算術(shù)平方根的概念，理解負數(shù)沒有平方根及非負數(shù)開平方的意義。【過程與方法】理解開平方與平方是一對互逆的運算，會用平方根的概念求某些數(shù)的平方根，并能用根號加以表示，

2、能用科學計算器求平方根及其近似值?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】體會平方與開平方這一對互逆運算的辯證關(guān)系，感受平方根在現(xiàn)實世界中的客觀存在，增強數(shù)學知識的應(yīng)用意識。重點重點理解開平方與平方是一對互逆的運算，會用平方根的概念求某些數(shù)的平方根，并能用根號加以表示。難點難點會用平方根的概念求某些數(shù)的平方根，并能用根號加以表示。第二次備課教學一、導入1、通過七年級的學習，相信同學們都對數(shù)學這門課程有了更深入的認識，這個學期，我們將一起來學習八年級的數(shù)學

3、知識，這個學期的知識將會更加有趣。2、板書：實數(shù)1.1平方根二、新授（一）探求新知1、探討：有面積為8平方厘米的正方形嗎？如果有，那它的邊長是多少？（少數(shù)學習超前的學生可能能答上來）這個邊長是個怎樣的數(shù)？你以前見過嗎？北湖實驗學校七年級集體備課32、學生探究：因為（2）2=4，因此2也是4的一個平方根。3、除了2和2以外，4的平方根還有別的數(shù)嗎？（4的平方根有且只有兩個：2與2。）4、結(jié)論：如果r是正數(shù)a的一個平方根，那么a的平方根有且

4、只有兩個：r與r。5、我們把a的正平方根叫做a的算術(shù)平方根算術(shù)平方根，記作a，讀作：“根號a”；把a的負平方根記作a。6、0的平方根有且只有一個：0。0的平方根記作0，即0=0。7、負數(shù)沒有平方根。8、求一個非負數(shù)的平方根，叫做開平方開平方。（四）鞏固練習：1、分別求下列各數(shù)的平方根：36，259，1.21。（6和6，53和53，1.1和1.1）（也可用?號表示）2、分別求下列各數(shù)的算術(shù)平方根：100，1625，0.49。（10，45，