《從頭到腳》主題活動總結--大三班

1、《從頭到腳從頭到腳》主題活動總結主題活動總結主題說題說明：對于自己的身體，幼兒一直充滿認識的興趣。我們需要做的僅僅是創(chuàng)造必要的學習情境，幫助他們了解身體，逐步提升自我認識的水平。為此，內隱的骨骼、體內臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實現(xiàn)了情景化的展示；合理的營養(yǎng)需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。從頭到腳、從生理到心理、從自我認識到人際間的交往以及運動與身

2、體的關系，本主題的各個活動編制促進健康的多維度脈絡；在這一條“健康大道”上，幼兒步步行進，逐漸成長為身心健康的個體。環(huán)境創(chuàng)設創(chuàng)設：1.將人體器官圖張貼在室內墻面上，供幼兒觀看。2.創(chuàng)設“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服飾，供幼兒游戲。3.墻面一角布置“我的牙齒”。把幼兒日常畫的“我有幾顆牙齒”張貼在墻面上，寫上幼兒的姓名，過一段時間，再次觀察自己的牙齒是否有變化。4.牙齒工作圖。用擬人化的形式來表現(xiàn)，如門牙畫成切刀狀，磨牙畫成磨牙

3、碎機等。5.張貼人體每日所需營養(yǎng)結構圖。提供各種積木、鏤空底板(與積木底部大小對應)、眼罩，幼兒戴上眼罩根據(jù)底板上的鏤空圖形放置相應的積木。提供測量工具，測量自己的腰圍、身高、體重等。運用自制的身體模型拼板，正確擺放內臟器官。提供自制人體消化線路圖，設計成走迷宮的形式，說說吃下去的東西去哪里了。提供有關人體的彩色書籍，供幼兒閱讀。3.表演區(qū)小醫(yī)院游戲?？赡M體檢情景。表演手指游戲。鏡面游戲。兩幼兒用鏡面原理相互模仿對方的動作。4.美工區(qū)