pep小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)第二單元教案

1、PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)第二單元教案教學(xué)目標(biāo)與要求1能聽懂、會(huì)說Goodmning!Goodafternoon!Thisis....NicetomeetyouNicetomeetyoutooLetsgotoschool并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。要求模仿正確，語調(diào)自然。2能聽說、認(rèn)讀headeyefaceearnosemouthfingerhbodylegarmfoot這些關(guān)于身體部位的單詞，并能用英語介紹自己身體的部位。3能聽懂所接觸的

2、指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。第一課時(shí)一教學(xué)內(nèi)容與分析1Letstalk本部分主要是通過情景會(huì)話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)早上（上午）問候語及介紹人物用語，并且在實(shí)際情景和生活中自然運(yùn)用。2Letsplay本部分的游戲設(shè)計(jì)是為了練習(xí)和運(yùn)用所學(xué)的Letstalk部分的內(nèi)容，提供給學(xué)生一個(gè)實(shí)際運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)。此外，教師還可以根據(jù)實(shí)際情況多設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)。二課前準(zhǔn)備1ChenJieMikeWuYifanSarahZip和Zoom的頭飾。2為L(zhǎng)ets

3、play準(zhǔn)備所需要的MickeyMinnieDonaldSnoopy的卡通頭飾。3準(zhǔn)備一個(gè)畫有眼、嘴、鼻的卡通蘋果頭飾。4一盤快節(jié)奏的音樂帶，一個(gè)小球和一所學(xué)校的圖片。三教學(xué)步驟與建議1熱身復(fù)習(xí)（WarmupRevision）（1）教師播放“Hello”歌曲，師生共唱，伴有拍手等動(dòng)作。（2）師生互相問候。（2）學(xué)生兩人一組上講臺(tái)，其中一個(gè)同學(xué)選擇ChenJieMikeWuYifanSarahZip或Zoom的頭飾戴上，另一同學(xué)介紹：Th

4、isis....正確的可以給本組贏得一分。（3）游戲“拋繡球”教師將小球拋給一個(gè)同學(xué)說：Letsgotoschool該同學(xué)說：OK再將球拋給另一個(gè)同學(xué)，接著說：Letsgotoschool以此類推。（4）教師通過提供學(xué)生所熟悉的卡通人物的頭飾，如SnoopyMinnieMickeyDonald的頭飾來表演Letsplay中的游戲。教師對(duì)每個(gè)人物都只用Thisis....介紹一次，依此訓(xùn)練學(xué)生的記憶力。游戲開始，一邊放音樂，一邊傳小球，小

5、球傳到誰的手里，誰就要介紹卡通人物，他的下一個(gè)同學(xué)就要用：Hello!Nicetomeetyou來問候這位卡通人物。4課堂評(píng)價(jià)（Assessment）教師可根據(jù)第一單元學(xué)生達(dá)標(biāo)獲獎(jiǎng)的具體情況，與學(xué)生討論本單元的獲獎(jiǎng)目標(biāo)，可在第一單元的基礎(chǔ)上略有提高。做活動(dòng)手冊(cè)第二單元第1部分練習(xí)。方法和步驟參考第一單元。5課外活動(dòng)（Addactivities）（1）聽錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。（2）早上遇到老師時(shí)，要用Goodmnin