15十五冊音樂教案

1、十五冊音樂教案十五冊音樂教案一、一、教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛》2、欣賞《我們同屬一個(gè)世界》3、補(bǔ)充欣賞歌曲：翁倩玉《愛的奉獻(xiàn)》二、二、教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、通過歌曲《讓世界充滿愛》的學(xué)唱及同主題音樂作品的欣賞讓學(xué)生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感。2、能夠以柔和、統(tǒng)一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》。并通過分析、實(shí)踐，處理歌曲；加深對音樂情感的感受和體驗(yàn)。3、了解《讓世界充滿愛》《我們同屬一個(gè)世界》兩部

2、作品的曲作者及作品的創(chuàng)作背景。三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)用真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》四、教學(xué)思路四、教學(xué)思路本課以“愛”為線索，通過歌曲的演唱和同主題音樂作品的欣賞，使學(xué)生感受音樂與心靈的溝通；在學(xué)唱歌曲的過程通過分析，討論，體驗(yàn)，使學(xué)生意識到各音樂要素在表現(xiàn)歌曲內(nèi)在感情上的作用，在以后地歌唱中，對音樂要素能自己進(jìn)行分析，合理地處理歌曲。五、教材簡析五、教材簡析1、《讓世界充滿愛》是一部由著名音樂人郭峰作曲的，獻(xiàn)給19

3、86年“國際和平年”的組歌，由四部分組成，教材中選用了第二部分，其音樂為典型的ABA三部曲A部溫馨抒情，B部在調(diào)性，音樂情緒上皆與A形成鮮明對比，最后四個(gè)樂句完全再現(xiàn)A部。2、“組歌”多樂章的聲樂套曲。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式，常用樂隊(duì)伴奏。注重充分發(fā)揮各樂章的特點(diǎn)，因此各段更具有獨(dú)立的意義。3、《同屬一個(gè)世界》(WEARETHEWLD)1984年為非洲難民而作的作品，由杰克遜和里奇共同創(chuàng)作。歌曲主要由三部分構(gòu)成，A部分

4、為敘述式的溫情，曲調(diào)柔緩；B部曲調(diào)是吶喊式的，慷慨，激昂；C部分有一個(gè)明顯的從大調(diào)轉(zhuǎn)關(guān)系小調(diào)的過程——無奈、憂傷轉(zhuǎn)到堅(jiān)定、積極。整首歌曲曲調(diào)流暢，是典型的搖滾樂的演唱風(fēng)格是搖滾歌曲中的不朽經(jīng)典。4、邁克.杰克遜（MichealJackson）是20世紀(jì)這100年間極具代表意義的搖滾歌手。1958年8月29日，MichealJackson出生于美國印地安那州。在第十一屆“美國音樂大獎”囊括了從創(chuàng)作、演唱到表演的所有8項(xiàng)大獎，同年又摘取了格

5、萊美最佳專輯等8項(xiàng)大獎，寫下了這個(gè)與奧斯卡獎齊名的音樂大獎的歷史上最燦爛的一頁。1985年3月，由眾多名星參與的慈善義演（WeAretheWld)及其影帶在全球推出。成為音樂界最為轟動的事件。他因而成為世界級的具有強(qiáng)大影響力和號召力的“文化大使”。5、翁倩玉《愛的奉獻(xiàn)》：是正大綜藝的主題曲，一經(jīng)推出，在國內(nèi)廣受歡迎，歌曲以清新流暢，婉轉(zhuǎn)動聽的曲調(diào)，用不同語言唱出人類共同的主題——愛。六、教學(xué)過程六、教學(xué)過程學(xué)生跟鋼琴模唱這兩個(gè)小節(jié)③弱起

6、小節(jié)老師分別用弱起和分弱起兩種方式范唱第一小節(jié)，讓學(xué)生選擇，更符合歌曲整體意境的一種唱法生：弱起的唱法更符合歌曲的情緒，因?yàn)槿跗鸾o人以親切，溫暖，柔和的感覺學(xué)生模仿老師的范唱④長音的保持歌曲第2，第4小節(jié)等處，四拍的保持老師數(shù)拍子，學(xué)生唱⑤處理完易錯(cuò)的地方再完整視唱全曲5、討論，處理歌曲（情緒，力度，音色）師：歌曲三部分在力度上是怎么變化的？情緒上有什么對比？我們分別用什么樣的音色來演唱這三部分？討論與歸納：力度：A段mp——B段mf—

7、—A（再現(xiàn)）段mp情緒：A段：溫馨、親切B段：熱切、真摯、充滿期待A(再現(xiàn))段：是第一段的再現(xiàn)，抒情地，如歌地音色：A段：輕柔的，深情的B段：堅(jiān)定的，熱情的A（再現(xiàn)）段：輕柔的，深情的6、實(shí)踐與創(chuàng)造：導(dǎo)語：我們已經(jīng)知道組歌包括齊唱、對唱‘重唱、合唱等演唱方式，請同學(xué)們根據(jù)歌曲旋律的特點(diǎn)及剛才我們對歌曲的處理，分別為這首歌曲的三部分選擇合適的演唱形式。生：A段，由一女生領(lǐng)唱（或全體女生齊唱）B段，全班同學(xué)齊唱A段（再現(xiàn)段），女生齊唱（男生

8、齊唱）選擇一到兩種處理方式，學(xué)生分角色有感情地完整演唱三：感受愛三：感受愛——《我們同屬一個(gè)世界我們同屬一個(gè)世界》欣賞欣賞1、導(dǎo)語：讓世界充滿愛，歌聲是美妙的，心愿是美好的，但所有的一切更需要的是我們每一個(gè)人，實(shí)實(shí)在在得伸出自己的手，奉獻(xiàn)自己的愛心，在這方面有人給我們作了很好的榜樣，讓我們一同來走近他。2、介紹《我們同屬一個(gè)世界》（《WEARETHEWLD》）背景及作者（課件出示杰克遜地圖片，及最重要的生平介紹）師：邁克.杰克遜（Mic