12級(jí)生物課復(fù)習(xí)教案_第1頁
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1、12012級(jí)生物復(fù)習(xí)級(jí)生物復(fù)習(xí)批注一復(fù)習(xí)計(jì)劃一復(fù)習(xí)計(jì)劃1學(xué)生情況分析:學(xué)生情況分析:所任2012級(jí)1、2、4班生物課的復(fù)習(xí)任務(wù),學(xué)生對(duì)所知識(shí)的掌握程度有一定差異,所以在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)個(gè)別內(nèi)容要更詳細(xì)的講解,以便充分掌握。三個(gè)班中4班學(xué)生雖然原來對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠好,但是他們聰明好學(xué)、學(xué)習(xí)積極性非常高、聽課很認(rèn)真1、2班學(xué)生原來所學(xué)知識(shí)掌握很好,但是時(shí)間久了,遺忘嚴(yán)重,所以復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)4班部分學(xué)生更要細(xì)心,想辦法勾起他們的回憶。2復(fù)習(xí)方案復(fù)習(xí)

2、方案A按照考綱內(nèi)容對(duì)應(yīng)教材知識(shí),系統(tǒng)講解、學(xué)生理解記憶B講圖C講《中考導(dǎo)航總復(fù)習(xí)》南充專版D練習(xí)、講解《四川中考》南充攻略E綜合訓(xùn)練F學(xué)生讀書3時(shí)間安排:時(shí)間安排:A按照考綱內(nèi)容對(duì)應(yīng)教材知識(shí),系統(tǒng)講解、學(xué)生理解記憶———————————————————————2月8日——4月1日B講圖————————————————4月2日———9日C講《中考導(dǎo)航總復(fù)習(xí)》南充專版—————4月10日—5月10日D講解《四川中考》南充攻略——————5月

3、11日——5月26日E綜合訓(xùn)練——————————————5月27日——6月6日F學(xué)生讀書———————————————6月7日——10日3在顯微鏡的載物臺(tái)下,用于反射光線經(jīng)過通光孔進(jìn)入鏡筒,反光鏡分為平面鏡和凹面鏡。在光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡、在光線弱時(shí)用凹面鏡(3)粗(細(xì))準(zhǔn)焦螺旋的作用①粗準(zhǔn)焦螺旋的作用:起調(diào)焦作用,通過它的調(diào)節(jié)使鏡筒大幅度上升或下降。逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)——鏡筒上升,順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)——鏡筒下降②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用:起調(diào)焦作用,通

4、過它的調(diào)節(jié)使鏡筒小幅度上升或下降(使觀察到的物象更加清晰)。(4)顯微鏡的對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,選擇低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺(tái)保持2厘米)。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(用于繪圖和記錄),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡看到白色明亮的圓形視野。(5)顯微鏡的觀察方法①把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片的標(biāo)本部分對(duì)準(zhǔn)通光孔中心。②眼睛看著物鏡(前端),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡

5、筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本(距離2毫米左右)③左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物象更加清晰。④將所觀察的標(biāo)本移到視野的中央。(6)顯微鏡中的像是倒像用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),所看到的標(biāo)本經(jīng)過顯微鏡的3個(gè)凸透鏡(物鏡中1個(gè)凸透鏡、目鏡中2個(gè)凸透鏡)三級(jí)放大后,所形成的是一個(gè)倒立放大的實(shí)象(象與物比較:上下顛倒、左右也顛倒)。(7)顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)

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