鎮(zhèn)江新區(qū)教育督導(dǎo)教研

1、1鎮(zhèn)江新區(qū)教育督導(dǎo)教研簡報第1313期鎮(zhèn)江新區(qū)教育督導(dǎo)室鎮(zhèn)江新區(qū)教研室2013年1月本期要目【督導(dǎo)反饋督導(dǎo)反饋】■大港小學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)反饋報告趙文霞■實驗小學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)反饋報告束鎮(zhèn)文■丁卯小學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)反饋報告束鎮(zhèn)文■平昌小學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)反饋報告賀靜■大路小學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)反饋報告王竹平■姚橋小學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)反饋報告殷建中■石橋小學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)反饋報告夏超3展示、交流課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗成果，促進教師提高課堂教學(xué)能力和效率。校長深入課堂

2、第一線，并與各教研組的老師們一起參加教研活動，共同探討提高課堂效率的有效方法，與青年教師進行交流，促進其業(yè)務(wù)水平的提升，學(xué)校堅持以教育科研為先導(dǎo)，深入開展多層次的教育科研課題研究實驗活動，現(xiàn)有省級課題1個，鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題申報立項課題4個，教師個人申報實驗課題13個。學(xué)校鼓勵教師結(jié)合課程改革、教學(xué)實踐撰寫教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，樹立“科研興校、教改興科”的理念一年來，在江蘇省藍天杯優(yōu)秀論文評比活動中，42人分獲一、二、三

3、等獎，在2012年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文評比活動中共征集論文42篇，鎮(zhèn)江市第十九次教育科研優(yōu)秀論文評選共征集論文48篇，在上半年市教科所開展的鎮(zhèn)江市第二屆“我的教育故事”主題系列征文評選中我校教師積極響應(yīng)，踴躍參與，共收繳我的教育故事50多篇，其中有34人獲一、二、三等獎，獲獎率65%，達到我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)的要求。以研促教，以教興研，極大地調(diào)動了教師的參與教學(xué)研究的積極性，有效地促進了教師教育教學(xué)機智的提高，在各類比賽

4、中紛紛獲獎：吳寅文老師獲鎮(zhèn)江市教壇新秀稱號、戴愛芬老師在省“藍天杯”英語賽課活動中獲省一等獎、張書霞老師在市信息化教學(xué)能手評比中獲市一等獎，吳丹、陳金順、劉靜、田珩、徐亞琴、石松、王雷、劉明霞、許燕、嚴(yán)碧云、趙璐、顏雪芬、趙圌揚等老師分別在區(qū)各類競賽中獲獎。目前學(xué)校有市級骨干教師4名，區(qū)級骨干教師11名，市級教壇新秀1名。（二）德育工作常抓不懈，建（二）德育工作常抓不懈，建設(shè)文明校文明校風(fēng)1抓常規(guī)管理，強化學(xué)生言行。（1）流動紅旗評比活

5、動。為了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校積極開展行為規(guī)范示范班級“流動紅旗”評比活動并制定了“流動紅旗”評比細則。在教師層面，采用“雙線值日”方法，第一條線為校長、行政，第二條線為教師。在學(xué)生層面，啟動少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督員、班級好習(xí)慣監(jiān)督員，“一動一靜”、“動靜”結(jié)合，“靜”是班級監(jiān)督員在指定崗位值日，“動”是校小監(jiān)督員深入教室、功能室等學(xué)校角角落落流動檢查，促進學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。德育處每周五進行成績匯總，每周一的國旗下