高中生物教師三年職業(yè)規(guī)劃

1、山東省二七一教育集團(tuán)山東省二七一教育集團(tuán)云南昌樂(lè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)云南昌樂(lè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)青年教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)年級(jí)：高一年級(jí)：高一學(xué)科：生物學(xué)科：生物姓名：陳雪姓名：陳雪2015年3月30日③探索適合每個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地。④積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)做班主任奠定基礎(chǔ)。⑤提升自己的道德素養(yǎng)，堅(jiān)持讀書(shū)，自我反省，給學(xué)生帶來(lái)正能量。3.第三年：①有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能將一

2、些記憶的知識(shí)設(shè)計(jì)為游戲，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。②在保證課堂有效性的前提下，課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。課后做好總結(jié)工作。為課題科研準(zhǔn)備材料。③通過(guò)各種途徑關(guān)注教育動(dòng)向，廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。④研究生物高考，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的高考指導(dǎo)。⑤閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來(lái)提高自己的理論水平。三實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施：三實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施：1.總結(jié)第一年教育教

3、學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使其成為第二年工作的借鑒。“細(xì)節(jié)決定成敗“，第一年沒(méi)做到位、沒(méi)做細(xì)致的工作，這一年要著重細(xì)化、精致化，以使自己的工作有明顯的成效。2.批改學(xué)生的每次作業(yè)，爭(zhēng)取寫(xiě)下鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。對(duì)缺交、質(zhì)量不佳的作業(yè)，做好記錄并及時(shí)給學(xué)生反饋，監(jiān)督改正。給學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。3.積極聽(tīng)課。聽(tīng)其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課?？赡艿脑挘鄥⒓痈鞣N培訓(xùn)進(jìn)修。每聽(tīng)必評(píng)，每聽(tīng)必思，集百家之所長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)。4.在各方面