教師個人三年職業(yè)規(guī)劃

1、教師個人三年職業(yè)規(guī)劃教師個人三年職業(yè)規(guī)劃教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。未來的三年里，本人將不斷加強師德修養(yǎng)，進一步培養(yǎng)自己對學生的愛心、對工作的耐心和細心。加強學習，不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務能力，做家長和學生歡迎的好老師。一、個人基本情況本人學歷本科，現(xiàn)擔任初中數(shù)學教學工作。本人踏實工作，好學上進，積極參

2、加各種培訓，一直不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)。二、優(yōu)勢分析：（一）教學工作1、一直擔任數(shù)學教學工作，有一定的課堂教學實踐經(jīng)驗。2、能勤于思考和總結(jié)，比較容易接受新事物和新理論。3、善于向他人學習，能夠積極運用多媒體為教學服務。（二）其他方面職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與同事、學生和家長的關(guān)系。三、不足剖析：l、教育教學方面的書籍閱讀量不夠，特別是新課程方面的專業(yè)理論書籍，理論底子薄弱，從而造成和現(xiàn)在的學生溝通常會有

3、困惑。2、面對新課改下的課堂教學雖也能做到進行反思，但還不夠深刻，更缺乏持之以恒?！岸嚅喿x—多實踐—多反思—多總結(jié)”的習慣還沒能養(yǎng)成。3、個人的學識等素養(yǎng)還要進一步提高，綜合學科能力還有待于提高。4、課件制作、多媒體在教學中的使用還應更貼近學生生活、貼近教學實際。5、潛意識里還是以成績來衡量學生，工作有時有點急功近利，思想上還不能站在一個發(fā)展的高度來看待學生生命價值。6、教科研的能力還需進一步加強。7、工作中創(chuàng)新不夠，對自己需更加嚴格要

4、求。四、總體目標1、積極報名參加各級各類教育教學競賽，認真準備，力爭好成績。2、積極應對新課程，努力提高備課、課件制作、試卷編制等的綜合能力。3、積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量，每學期爭取至少有一篇論文獲獎或發(fā)表。4、時代在創(chuàng)新，要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名新時代的教師。在未