高三復課工作計劃

1、1高三復課工作計劃一、指導思想：、指導思想：以普高為主體，以藝體為兩翼，三元并行，互相促進，全面落實新課程理念，全面提高教育教學質量，努力開創(chuàng)高三年級各項工作的新局面，為完成高考目標、實現(xiàn)黌學門中學高考的新輝煌而努力奮斗！二、總體要求：總體要求：吃得準——（教學方向）高考趨勢、教材考綱、班級學生坐得住——（時間保證）深入鉆研、認真批閱、勤于輔導靠得實——（工作作風）全力以赴、科學苦干，求真務實教得活——（教學方法）調動激情，激活氣氛，提

2、高效率談得來——（感情投入）走進學生、了解學生、關愛學生盯得緊——（中心工作）多提問、多面批、多檢查、多指導練得勤——（教學手段）精選精練，糾錯整理，總結提煉管得嚴——（常規(guī)管理）小處著手，嚴格要求，樹立形象三、時間安排、時間安排（一）第一階段）第一階段1、時間安排：從各科進入高考復習到2017年2月初2、重點：結束新課，組織第一輪復習。系統(tǒng)梳理課本知識，并依據(jù)《考試大綱》進行拓展，結合歷年高考強調的知識點及能力要求，按照單元或章節(jié)落實

3、考點，夯實基礎，滲透方法，培養(yǎng)能力。3解決此類問題的合理的知識結構。3、具體要求（1）要抓住知識的內在聯(lián)系，分析本質，訓練學生思維的深刻性和靈活性，突破解題的難點。（2）各科應緊扣考綱，抓住高考的重點和熱點問題，進行專題講座，并針對具體的考點進行專項訓練。旨在幫助學生拓寬視野，摸清自己的實力，找出與高考的差距，以實現(xiàn)能力階梯升級，考點分項落實。（3）復習時應注意結合學情，側重方法指導和解題技巧的滲透，加強學生應用能力的培養(yǎng)，提高答題的準

4、確率。（4）課堂容量要大，密度要高，節(jié)奏要適中。訓練要夯實，檢測應到位，糾錯須及時。（5）文理綜合科目應加強綜合套題的訓練和測試。（6）注意單項訓練與綜合檢測相結合，本階段將進行兩次月考，一次市模考。（三）第三階段（三）第三階段1、時間劃分：2012年4月中旬至6月初2、重點：高考模擬練考，答題方法訓練，查漏補缺，突破難點，調整應試心態(tài)，提高應試水平。3、具體要求：（1）密切注意高考新動向，充分利用各類信息資源選好高考模擬試題，力爭與高