版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、風(fēng)波風(fēng)波思路指導(dǎo):思路指導(dǎo):“風(fēng)波風(fēng)波”是指糾紛或亂子。多指那些糾扯不清或變化多端的事件。是指糾紛或亂子。多指那些糾扯不清或變化多端的事件。這類事情有三類:這類事情有三類:1.1.意外偶然事件。自己本以為沒有事由于一點失誤或誤會或不滿引起意外偶然事件。自己本以為沒有事由于一點失誤或誤會或不滿引起別人不滿。別人不滿。2.2.矛盾沖突事件。一件小事雙方發(fā)生矛盾,影響極大,引起軒然大波矛盾沖突事件。一件小事雙方發(fā)生矛盾,影響極大,引起軒然大波
2、。3.3.驚險新奇事件。驚險新奇事件。由于人們獵奇的心理,一件新事物、新觀念、新思由于人們獵奇的心理,一件新事物、新觀念、新思想,往往會引起人們轟動,也是風(fēng)波。想,往往會引起人們轟動,也是風(fēng)波。寫作指導(dǎo):寫作指導(dǎo):1.1.選擇好寫作素材,要能突出事情的波瀾曲折。稱之外選擇好寫作素材,要能突出事情的波瀾曲折。稱之外“風(fēng)波風(fēng)波”的事的事情多有波瀾曲折,但有波瀾曲折的事未必符合風(fēng)波的內(nèi)涵。情多有波瀾曲折,但有波瀾曲折的事未必符合風(fēng)波的內(nèi)涵。2
3、.2.寫作要注意安排好內(nèi)容的層次,安排好材料的詳略,注意風(fēng)波的寫作要注意安排好內(nèi)容的層次,安排好材料的詳略,注意風(fēng)波的“起”和“落”部分的描寫,著力點要在部分的描寫,著力點要在“風(fēng)波風(fēng)波”的發(fā)生、發(fā)展、高的發(fā)生、發(fā)展、高潮上。材料要注意詳略得當(dāng),要有細(xì)節(jié)描寫。行為過程以記敘和描寫潮上。材料要注意詳略得當(dāng),要有細(xì)節(jié)描寫。行為過程以記敘和描寫為主,忌以敘述代替形象的描寫。在關(guān)鍵的地方也可以加入精當(dāng)?shù)氖銥橹?,忌以敘述代替形象的描寫。在關(guān)鍵的地
4、方也可以加入精當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論情和議論3.3.立意要鮮明,從小風(fēng)波中挖出有意義,有價值的東西。哪怕是日常立意要鮮明,從小風(fēng)波中挖出有意義,有價值的東西。哪怕是日常生活中的小小風(fēng)波。生活中的小小風(fēng)波。范文:范文:作弊風(fēng)波作弊風(fēng)波“我沒有作弊,我沒有作弊……”我再也忍不住了,哭著跑出了教室,蹲在街道邊哭了起來,淚水肆意地拍濕我的臉頰。剛剛發(fā)生的一幕幕像放電影一樣飛快地在我的腦海里回放。考試已經(jīng)開始了好一會兒,我很緊張地答著試卷,拿鉛筆的時候手
5、有點抖,卻不小心碰到了桌子邊上的水瓶?!班亍钡囊宦?,水瓶應(yīng)聲而落,周圍投來了許多目光,這其中也包括講臺上的班主任。我臉一熱,快速地彎下腰去撿,就在這時,一個紙團從口袋里掉了下來?!鞍阉鼡炱饋?”老師聲色俱厲地看著我說。我打開一看,嚇得差點失了魂,那是我昨天背的歷史。“老師,不是,不是……”我想解釋,卻不知道該說什么,沒有人相信我。周圍的同學(xué)開始用鄙夷的眼光看我,目光鋒利如箭,刺穿我的心臟。他們開始竊竊私語:“難怪她平時考那么高分,原來都
6、是用這“賊”。但突然語文老師大吼一聲:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生?!边@時,我好像捉住了什么,直覺告訴我解決的答案就在語文書!我迫不及待翻找著原話,細(xì)細(xì)品讀幾番。真的猛士在,真的猛士,即便在慘淡的人生,淋漓的鮮血中,也會更奮然前行!何況我這芝麻綠豆大小的小事,還是光明正大地還,別人的眼光何如,留言何如根本不必在意,它們就像那投影出來的牛鬼蛇神,只要關(guān)了投影儀不就消失殆盡了嗎。此刻我發(fā)現(xiàn)語文老師真可愛??!一下課我便淡定還回書,許明卻只一
7、笑,便放回桌子,反倒問我一道數(shù)學(xué)題。風(fēng)波啊,它就是一頭紙老虎,只要你的船夠硬,就撞它,隨后便風(fēng)平浪靜,雨過天晴。真的猛士,就該敢于直面風(fēng)波駭浪,敢于乘風(fēng)破浪。(簡評:簡評:)黃鉆同學(xué)借助一次誤解構(gòu)思出心理起伏的風(fēng)波,心理描寫黃鉆同學(xué)借助一次誤解構(gòu)思出心理起伏的風(fēng)波,心理描寫細(xì)膩,同時借助外界變化來推動心理變化,心情平伏時的動作神態(tài)突出細(xì)膩,同時借助外界變化來推動心理變化,心情平伏時的動作神態(tài)突出不足。不足。命懸一線的風(fēng)波命懸一線的風(fēng)波如
8、果你問我是否試過,與死神擦肩而過?我便會微笑著回答:“我試過?!蹦鞘且粋€下著連綿中雨的星期五,那時離中考還有兩個多月,我騎著自行車準(zhǔn)備趕上四點半的船回家,來到碼頭我看著船只在風(fēng)雨中搖蕩著,一左一右,一高一低。我踏上了船,但風(fēng)卻越刮越大,夾著斜斜的雨珠,像斷了線的珍珠噼噼啪啪地敲打著船篷,船身不停地晃著,一高一低,一高一低好似蕩秋千,惹得我直想吐,但我忍了下來。船艙內(nèi)坐滿了人,大家都在閑聊著家常,一盞極亮的鎢絲燈,把黑黑的船艙照得通亮,船
9、一直搖晃著。約莫過了半個小時風(fēng)變小了,船夫才緩緩地把船開向?qū)Π?,?dāng)船開的時候船艙內(nèi)變得靜默起來,各自都凝視著前方,眼里或期待或算計或夾著絲絲的柔情……船一直搖晃著。船一點一點的靠近對岸,突然傳來一陣喧嘩,對面座的婦女驚恐地彎下腰,眼里閃著淚,手捂著臉嘴唇顫抖地說道:“造孽呀……”我連忙站起來看向前方,原來是不遠(yuǎn)處的船只,因船身劇烈晃蕩,一左一右船沿接近水面好像要翻,剛才那陣喧嘩便是因為看到那船,差一點點差一點點就翻了。我的心咯噔地跳了一
10、下,雙手緊緊地捂著,雙眼死死地盯著那船,緊張地屏住呼吸,深怕一吐氣就把船吹翻,竟連指甲插進肉里而不自知。就這樣那只船便與我們擦身而過,船劇烈地?fù)u晃著像蹣跚學(xué)步的嬰兒,近了近了,船艙里的人幾乎都停止了呼吸,眼睛死死地盯著前方,五米、四米、二米、一米,船艙里沸騰了起來,人們再也顧不得矜持,飛快地往岸上跑,往家里跑,隨手從錢包里拿出錢胡亂抽一張亂塞給船夫,這時再也顧不上是否給多了,大家都一副劫后重生似的。嗯!踏在水泥地上的感覺真好,我站在碼頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 洗碗風(fēng)波作文
- 風(fēng)波作文800字以風(fēng)波為話題的作文
- 爭滑板風(fēng)波作文
- 優(yōu)秀作文《教室里的風(fēng)波》
- 文具盒里的風(fēng)波作文
- 考試風(fēng)波作文550字(總共4篇)_優(yōu)秀作文_
- 玩《跑跑卡丁車》游戲的風(fēng)波作文
- 泊車引起的風(fēng)波-500字優(yōu)秀作文
- 自習(xí)課風(fēng)波-800字優(yōu)秀作文
- 初一作文家庭風(fēng)波600字八篇
- 吃午飯的風(fēng)波幼兒園教育心得范文
- 地毯風(fēng)波
- 作文范文底線作文
- 遠(yuǎn)方作文范文800字-高中作文范文
- 《定風(fēng)波》賞析
- 定風(fēng)波教案
- 定風(fēng)波教案
- 作文范文《理解》作文
- 假幣風(fēng)波閱讀理解
- 蘇軾《定風(fēng)波》教案
評論
0/150
提交評論