道德與法治德育優(yōu)秀課例上學路上

1、1《上學路上》萊陽市呂格莊中心初級中學小學部王蕾蕾教材分析：隨著交通的發(fā)展，道路變得繁忙，安全教育尤其值得關注。學會判斷行為是否安全，是否會看交通信號燈，從小學做遵守交通規(guī)則的小公民，這是進入小學生活的學生應到具備的安全意識。本課結合學生的生活，設置里相關話題，旨在幫助學生挖掘生活資源，提高安全意識。同事滲透感恩教育，引導學生通過觀察上學路上的感人瞬間，懂得珍惜來自家人和社會的關愛。教學目標：1、了解安全常識，熟悉重要的交通和安全標志。

2、2、遵守交通規(guī)則，上學和回家注意安全。3、感受體會交警等社會工作者和家人為學生上下學默默付出的愛，懂得尊重和感恩。4、從多方面讓學生了解道路隱患，形成安全意識并自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。教學重點：學習有關的交通標志和交通規(guī)則。教學難點：培養(yǎng)學生自我約束能力和發(fā)展良好的行為規(guī)范。教學過程：一、導入1、老師展示自己上班路線圖，乘坐公交的過程和途經的標志建筑。2、師：剛才老師介紹了自己從家到學校的路線和上下班乘坐的交通工具你愿意介

3、紹一下你是怎么上學的，路線是什么嗎？二、新課教授（一）不同的上學路1、我是這樣上學的小學道德與法治德育優(yōu)秀課例3（三）路上的溫暖出示一組照片。（每天輪流在校門口執(zhí)勤的家長們、在學校附近路口的警察和交通協(xié)管員、下雪天的晚上加班灑融雪劑融雪的環(huán)衛(wèi)工人、一些等在校門口接孩子的年邁爺爺奶奶、拉著學生的手一直送出校門的老師等）猜猜他們是誰？他們在干什么？你受到過誰的幫助？如果沒有他們會怎樣？你想對他們說點什么？你還可以為他們做點什么？（尊重、關心

4、、遵守交規(guī)、不讓他們著急──按時出校門按時回家等）小結：如果把這些為了幫助我們順利上下學的人比作陽光，我們已經感受到他們給我們帶來的溫暖，就像你們所說，只有尊敬他們、支持他們的工作、感恩他們的辛苦才是對他們最好的報答?。ㄋ模┙煌ā靶盘枴币?、“交通信號我知道”知識大比拼師：我們發(fā)現(xiàn)有時候一些人并不是有意要違反交通規(guī)則，而是并不清楚一些交通信號的含義，那今天讓我們一起來比一比，看誰知道的交通信號多。出示交通標志讓學生認識并知道標志的意