第二節(jié) 生長(zhǎng)素的生理作用

1、第二節(jié)第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的生理作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住生長(zhǎng)素生理作用，并通過(guò)實(shí)例理解生長(zhǎng)素作用的的兩重性記住生長(zhǎng)素生理作用，并通過(guò)實(shí)例理解生長(zhǎng)素作用的的兩重性2、了解生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用、了解生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用3、嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根的最適濃度、嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根的最適濃度【重點(diǎn)重點(diǎn)】：生長(zhǎng)素生理作用。生長(zhǎng)素生理作用?！倦y點(diǎn)難點(diǎn)】：探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根的最適濃

2、度。探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根的最適濃度?！咀灾骺臻g自主空間主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)】一、生長(zhǎng)素的生理作用及特點(diǎn)：一、生長(zhǎng)素的生理作用及特點(diǎn)：1.1.作用機(jī)理：作用機(jī)理：生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素，它不直接參與，它不直接參與，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種的信息。的信息。2.2.作用特點(diǎn)：作用特點(diǎn)：生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出性。既能性。既能生長(zhǎng)，也能生長(zhǎng)，也能

3、生長(zhǎng)；既能生長(zhǎng)；既能發(fā)芽，也能發(fā)芽，也能發(fā)芽；既能發(fā)芽；既能落花落果，也能落花落果，也能花果。果。二、影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素二、影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素①生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：一般情況下，生長(zhǎng)素在濃度低時(shí)一般情況下，生長(zhǎng)素在濃度低時(shí)生長(zhǎng)；在濃度過(guò)高時(shí)會(huì)生長(zhǎng)；在濃度過(guò)高時(shí)會(huì)生長(zhǎng)，甚至生長(zhǎng)，甚至植物。植物。（思考：能不能說(shuō)生長(zhǎng)素濃度越低越促生長(zhǎng)？（思考：能不能說(shuō)生長(zhǎng)素濃度越低越促生長(zhǎng)？②植物細(xì)胞的成熟情況：植物細(xì)胞的成熟情況：幼嫩的細(xì)胞

4、對(duì)生長(zhǎng)素幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素，老細(xì)胞則比較，老細(xì)胞則比較。③植物器官種類：植物器官種類：同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度，如圖：生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖作用，如圖：生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖作用的最適濃度分別為的最適濃度分別為molLmolL、molLmolL、molLmolL，敏感性大小為，敏感性大小為。討論討論探究：探究：（1）曲）曲線ABAB段表示：隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，生長(zhǎng)素對(duì)根的促進(jìn)作用段表示：隨著生長(zhǎng)

5、素濃度的升高，生長(zhǎng)素對(duì)根的促進(jìn)作用；（；（2）B點(diǎn)表示生長(zhǎng)素促進(jìn)根點(diǎn)表示生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)的濃度；（濃度；（3）曲線）曲線BCBC表示：隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，生長(zhǎng)素對(duì)根的表示：隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，生長(zhǎng)素對(duì)根的促進(jìn)促進(jìn)作用作用；（；（4）C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)生長(zhǎng)的效應(yīng)是點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)生長(zhǎng)的效應(yīng)是；（；（5）超過(guò)）超過(guò)C點(diǎn)，生長(zhǎng)素對(duì)根的作用轉(zhuǎn)為點(diǎn)，生長(zhǎng)素對(duì)根的作用轉(zhuǎn)為，而且濃度越高，這種作用越，而且濃度越高，這種作用越。注意：

6、注意：(1)BC(1)BC段濃度是促進(jìn)根的生長(zhǎng)還是抑制根的生長(zhǎng)？段濃度是促進(jìn)根的生長(zhǎng)還是抑制根的生長(zhǎng)？(2)(2)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)的效果可能相同嗎？不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)的效果可能相同嗎？④植物的種類：植物的種類：雙子葉植物一般比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感。所以，可以利用適宜的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似雙子葉植物一般比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感。所以，可以利用適宜的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物來(lái)清除單子葉農(nóng)作物田中的雙子葉雜草。如圖：物來(lái)清除單子葉農(nóng)作物

7、田中的雙子葉雜草。如圖：三生長(zhǎng)素的應(yīng)用實(shí)例：三生長(zhǎng)素的應(yīng)用實(shí)例：補(bǔ)充了解：生長(zhǎng)素的其他作用補(bǔ)充了解：生長(zhǎng)素的其他作用（1）促進(jìn)扦插的枝條生根（促進(jìn)扦插的枝條生根（①用一定濃度一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理枝條的形態(tài)學(xué)下端，枝條容易生根成活。注的生長(zhǎng)素溶液處理枝條的形態(tài)學(xué)下端，枝條容易生根成活。注意：扦插枝條時(shí)不能上下顛倒，否則枝條不能成活。意：扦插枝條時(shí)不能上下顛倒，否則枝條不能成活。②在扦插時(shí)，保留芽和幼葉的枝條比較容易生根成活，在扦插時(shí)，

8、保留芽和幼葉的枝條比較容易生根成活，因?yàn)?，芽和幼葉在生長(zhǎng)時(shí)能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，有利于生根。因?yàn)椋亢陀兹~在生長(zhǎng)時(shí)能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，有利于生根。）（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育促進(jìn)果實(shí)發(fā)育胚珠發(fā)育成種子胚珠發(fā)育成種子胚珠不發(fā)育為種子胚珠不發(fā)育為種子受粉：子房受粉：子房果實(shí)（有種子）果實(shí)（有種子）未受粉子房未受粉子房果實(shí)（無(wú)種子果實(shí)（無(wú)種子種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素人工涂上一定濃度的生長(zhǎng)素人工涂上一定濃度的生長(zhǎng)素①生長(zhǎng)素是果實(shí)正常發(fā)育所必須的。生長(zhǎng)素是果實(shí)正常

9、發(fā)育所必須的。②在沒(méi)有接受花粉的雌蕊柱頭上涂在沒(méi)有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素，子房能上一定濃度的生長(zhǎng)素，子房能夠發(fā)育成無(wú)籽果實(shí)，如無(wú)子番茄。無(wú)子黃瓜，無(wú)籽辣椒。夠發(fā)育成無(wú)籽果實(shí)，如無(wú)子番茄。無(wú)子黃瓜，無(wú)籽辣椒。（注意結(jié)合所學(xué)思考：無(wú)籽西瓜和無(wú)籽番茄原理（注意結(jié)合所學(xué)思考：無(wú)籽西瓜和無(wú)籽番茄原理一樣嗎？一樣嗎？）③用生長(zhǎng)素處理獲得的無(wú)子果實(shí)染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同用生長(zhǎng)素處理獲得的無(wú)子果實(shí)染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同（3）防

10、止落花落果：生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉株，這樣可達(dá)到保蕾保鈴的效果。）防止落花落果：生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉株，這樣可達(dá)到保蕾保鈴的效果。未成熟的幼果，常因生長(zhǎng)素不足而大量脫落。未成熟的幼果，常因生長(zhǎng)素不足而大量脫落?！锞氁痪毦氁痪?.1.如圖所示，有如圖所示，有4根月季枝條，將它們扦插后，最易成活且生出的根最多的枝條是（根月季枝條，將它們扦插后，最易成活且生出的根最多的枝條是（）。ABCD2.2.植物

11、生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原因是（植物生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原因是（）A：促進(jìn)細(xì)胞分裂：促進(jìn)細(xì)胞分裂B：促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)：促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C：促進(jìn)細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)：促進(jìn)細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)D：促進(jìn)細(xì)胞的彎曲：促進(jìn)細(xì)胞的彎曲注意：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，而不是促進(jìn)細(xì)胞分裂。注意：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，而不是促進(jìn)細(xì)胞分裂。3.3.植物果實(shí)發(fā)育所需生長(zhǎng)素來(lái)自（植物果實(shí)發(fā)育所需生長(zhǎng)素來(lái)自（）。A.A.側(cè)芽側(cè)

12、芽B.B.胚芽胚芽C.C.發(fā)育著的種子發(fā)育著的種子D.D.頂芽頂芽4.向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子，向日葵的果實(shí)就是我們平時(shí)吃的向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子，向日葵的果實(shí)就是我們平時(shí)吃的“瓜子瓜子”。在上述兩種植物開(kāi)花期。在上述兩種植物開(kāi)花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響到了植物的傳粉，有人建議噴灑適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素類似物。下列對(duì)這一措施間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響到了植物的傳粉，有人建議噴灑適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素類似物。下列對(duì)這一措施產(chǎn)生的結(jié)果

13、的敘述中，正確的是（）產(chǎn)生的結(jié)果的敘述中，正確的是（）A兩種植物都能形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響兩種植物都能形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響B(tài)番茄形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響，向日葵形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量下降番茄形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響，向日葵形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量下降C兩種植物都可形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量都下降兩種植物都可形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量都下降D番茄形成有籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無(wú)籽果實(shí)番茄形成有籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無(wú)籽果實(shí)【競(jìng)舟學(xué)海