2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1第三節(jié)、磁場對通電導體的作用第三節(jié)、磁場對通電導體的作用一、安培力說明:既然通電導線能產生磁場,它本身也相當于一個磁體,那么通電導線在磁場中是否受到力的作用呢?我們通過實驗來研究。演示實驗實驗儀器:一條直導線、磁場、電源實驗步驟:①將導線放入磁場中,使導線方向和磁場方向相垂直②給導線通電③觀察導線運動狀態(tài)實驗現象:導線由靜止運動起來實驗結論:通電導體在磁場中受到力的作用說明:磁場對通電導線的作用力稱為安培力說明:把一段通電直導線放在磁

2、場里,當導線方向與磁場方向垂直時,它所受的安培力最大當導線方向與磁場方向一致時,導線不受安培力當導線方向與磁場方向斜交時,所受安培力介于最大值和0之間。我們只研究導線所受安培力最大的情形。演示實驗:實驗儀器:三塊相同的蹄形磁鐵、一根直導線、直流電源、支架實驗步驟:①保持電流大小不變,分別接通“2、3”和“l(fā)、4’可以改變導線通電部分的長度,觀察擺角的變化實驗現象:保持電流大小不變,長度越大,擺角越大實驗結論:安培力跟長度的大小成正比②保

3、特導線通電部分的長度不變,改變電流實驗現象:保持長度大小不變,電流越大,擺角越大實驗結論:安培力跟電流的大小成正比實驗結論:安培力跟電流和長度的乘積成正比說明:用公式表示就是F=BIL,式中B是比例系數。二、磁感應強度3二、磁感應強度磁場的強弱1、B=FIL2、矢量方向:小磁針的N極在磁場中某點受力的方向磁感應強度的大小由磁場本身的性質決定3、單位:特斯拉,簡稱特,符號T三、安培力的方向1、左手定則:伸開左手使拇指跟其余四指垂直并且都跟

4、手掌在同一個平面內,讓磁感線穿入手心并使四指指向電流的方向那么拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。四、電動機1、原理:線圈在磁場中旋轉第四節(jié)、磁場對運動電荷的作用第四節(jié)、磁場對運動電荷的作用一、洛侖茲力問:電流和電荷的運動之間存在怎樣的關系?(運動的電荷形成電流)說明:磁場對電荷安培力作用,那么磁場對運動電荷是否有力的作用呢?請看下面的實驗演示實驗實驗儀器:安裝一個陰極、一個陽極的真空玻璃管、高壓電源、磁鐵實驗原理:電子束由陰極

5、出發(fā),穿過真空到達陽極,形成一種電流,電流作用在熒光物質上產生熒光實驗步驟:(l)沒有磁場時,瑰察電于束的徑跡(2)把電子射線管放在蹄形磁長的兩極之間,瑰察電子束的徑跡(3)調換磁鐵N、S極的位置,再次觀察電子束的徑跡實驗結果:磁場對運動的電荷有力的作用,保持電子的運動方向不變,改變磁場的方向,受力的方向也改變,說明:磁場對運動的電荷有力的作用,這個力我們稱之為洛侖茲力問:洛侖茲力和安培力之間是什么關系?(微觀和宏觀的關系)二、洛侖茲力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論