登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《登鸛雀樓登鸛雀樓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課兩個(gè)生字能正確有感情的朗讀和背誦課。。2.意圖入境逐步感悟想象意境吟誦背誦。3.理解詩的意境及蘊(yùn)含的哲理。學(xué)情分析二年級學(xué)生接觸古詩可以說是初入門徑。而古詩很講究意境及其韻味老師如果在教學(xué)古詩時(shí)進(jìn)行繁復(fù)冗長的講說必將影響孩子們的學(xué)習(xí)興趣因此我在教學(xué)這首古詩時(shí)把古詩教學(xué)著眼點(diǎn)放在創(chuàng)設(shè)情景上從搜集的資料入手通過多媒體展示以激起學(xué)生的興趣引導(dǎo)學(xué)生真切地去感受詩人的情感。取得了良好的效果。

2、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):有感情朗讀、背誦課文。難點(diǎn):懂得只有站的高才能看得遠(yuǎn)。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1、小朋友們你們喜不喜歡和爸爸媽媽一起出去玩啊？去過哪些地方？生答，說出地名即可今天老師也想帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方（出示鸛雀樓圖片）板書鸛雀樓讀課題，指導(dǎo)，鸛雀樓是一個(gè)名字，要連起來讀，登是一個(gè)動(dòng)作，讀的時(shí)候要停一停！2、初讀古詩，讀出韻律1.故事導(dǎo)入古詩作者在寫下這首詩的時(shí)候也有一個(gè)小故事，想不想聽？播放幻燈片這是一個(gè)夕陽西下的傍晚，鸛雀樓

3、在夕陽的映照下顯得更加迷人，詩人王之渙在傍晚時(shí)分登上鸛雀樓憑白遠(yuǎn)眺，連綿起伏的群山一直延伸到天的盡頭，夕陽西下漸漸消失在山的背后，回顧腳下滔滔滾滾的黃河奔向東方，匯入大海，一去不回，看到這美麗的景象，詩人禁不住心中的激動(dòng)，提筆寫下了這首詩《登鸛雀樓》2.初讀古詩想不想讀一讀這首詩先自己大聲的讀一遍，再讀給同桌聽，讀完兩遍以后請坐正3.檢查字詞讀準(zhǔn)生字，才能讀好古詩，老師先老考考大家！出示詞語多種形式朗讀4.讀出韻律指名讀讀得好的，總結(jié)：