清河中學教育調(diào)研和科技創(chuàng)新活動

1、新課程改革下的關于高一新生程改革下的關于高一新生對數(shù)學的學數(shù)學的學習態(tài)習態(tài)度的度的調(diào)查研究研究報告數(shù)學部數(shù)學與數(shù)學部數(shù)學與應用數(shù)學劉用數(shù)學劉鴻蕊學號：學號：20085100201、引言引言從2009年秋季新學期開始，河北省各地普通高中開始年秋季新學期開始，河北省各地普通高中開始實施新施新課程改革。程改革。這是一是一場教育思想、教學教育思想、教學觀念的大念的大轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變。和以往相比，新。和以往相比，新課程有以下不同：一是由有以下不同：一是由

2、“教”為中心向以中心向以“學”為中心的中心的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變。注重學生的。注重學生的選擇選擇性，性，滿足學生不同的需求。足學生不同的需求。過去是教去是教師怎么教，學生就怎么學，教怎么教，學生就怎么學，教師教什么，學生就學什么；教什么，學生就學什么；現(xiàn)在教在教師的教要適的教要適應學生的學，學生學生的學，學生“學什學什么，怎么學么，怎么學”教師就要就要“教什么，怎么教教什么，怎么教”，教要，教要為“學”服務，要以，要以“學”為中心。二是由中心。二是

3、由“教材教材為中心中心”向以向以“課程為中心中心”的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在教材是在教材是越來越越來越簡單簡單，給教師的空的空間是越來越大，教是越來越大，教師再也不能以一本再也不能以一本書就可就可以完成教學，而需要以完成教學，而需要查閱查閱大量的大量的資料，有整體意料，有整體意識，人文意，人文意識、有、有時代性。三是由性。三是由“知識為識為中心中心”向以向以“能力能力為中心中心”的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變。從掌握死的知。從掌握死的知識到掌握活的方法，注重思到掌握

4、活的方法，注重思維能力的培養(yǎng)，注重能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而且新能力的培養(yǎng)。而且也有也有專家指出：家指出：“高中高中課改，有利于培養(yǎng)學生的改，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和新精神和實踐能力，踐能力，有利于素有利于素質(zhì)教育全面教育全面實施。施?！钡罓栴D爾頓制最制最顯著特點在于重著特點在于重視學生自學和學生自學和獨立作獨立作業(yè)，在良好的條件下，有利于，在良好的條件下，有利于調(diào)動調(diào)動學生學學生學習的主的主動性，培養(yǎng)他性，培養(yǎng)他們的學的學習

5、能力和能力和創(chuàng)造才能。新造才能。新課改涉及的內(nèi)容很多，抓什么，怎么抓改涉及的內(nèi)容很多，抓什么，怎么抓非常重要。所以，本次非常重要。所以，本次課改給老師們帶師們帶來了很大的挑來了很大的挑戰(zhàn)。實行課改后，改后，高中數(shù)學學科開高中數(shù)學學科開設2個必修個必修課和6個選修課，從而打破，從而打破現(xiàn)有行政班的有行政班的編制，制，實行走班制。走班制行走班制。走班制對學校建學校建設提出了新要求，即教室數(shù)量要提出了新要求，即教室數(shù)量要增加，而且要有大小不同

6、的教室。增加，而且要有大小不同的教室。為此，各地要根據(jù)此，各地要根據(jù)課改要求改要求進行校行校舍建舍建設。此外，在。此外，在實驗儀實驗儀器裝器裝備方面，也要方面，也要對照新照新課標繼續(xù)課標繼續(xù)添補，特，特別是加是加強通用技通用技術實驗術實驗室的建室的建設。但是，新。但是，新課改對師資對師資、教學、教學設施等要施等要求提高，需要我求提高，需要我們準備的工作非常多，的工作非常多，擺在我在我們面前的困面前的困難也非常大。也非常大。從09年到年到

7、現(xiàn)在，各地的新在，各地的新課改已改已經(jīng)實經(jīng)實施一年了，施一年了，為了真正了解了真正了解新課改后學生關于數(shù)學學科的學改后學生關于數(shù)學學科的學習情況，探索出既情況，探索出既貫徹貫徹新課改又有良改又有良28%30%42%5、分析、分析討論討論通過對這過對這些調(diào)查結(jié)調(diào)查結(jié)果的果的討論討論分析得出以下分析得出以下結(jié)論結(jié)論：5.1新課改后學生改后學生們對們對數(shù)學數(shù)學這一學科的學一學科的學習興習興趣有很大提高，趣有很大提高，這基于基于新教材中加入的新

8、教材中加入的“探究探究”和“聯(lián)系實際實際型課題課題”。5.2對數(shù)學學科的數(shù)學學科的興趣在男女生之趣在男女生之間有很大差異，愿意學有很大差異，愿意學習數(shù)學的男數(shù)學的男生比女生多生比女生多20%5.3雖然進行了新行了新課程改革，但依然有超程改革，但依然有超過40%的學生因的學生因為作業(yè)量大量大而對某一學科失去某一學科失去興趣。趣。5.4新課改已改已經(jīng)開始開始實施了，但教施了，但教師們師們新的教學模式卻跟不上步伐，新的教學模式卻跟不上步伐，導