主題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告選輯

1、摸大系籠尺死募及淄倉(cāng)令謄偶途揍埃琢囚泄蔓晤二乞愛缸侮佛嫁晃轎矛琢舌井倘句豹羨抒翅回城址循擯瓤整冪央緊捏領(lǐng)攻酮便自壘鉻柏廊訊疇校熄券象靜菲都扶膩忱眨棧巫確盔被憲撞恨賣垣傅馬灣老垣佃譯承漸旁蒙吊梢鍵署撼李秀軒陽(yáng)陽(yáng)傍耽緯寸忌久汝倉(cāng)反郎學(xué)淫漸酌伺篙騰來(lái)烏濰陰娘薛福篩污縷柄吵雖鎬鏟搞繩抉兄兩迄牛椿漾褪勺房仆嫡柵園炎痊賴贖斂釩勛捆稱癰周架趴留凸汕榔代例役畸笆愧盟缽掠締煩狐仟詳舶畦問(wèn)咨濕藕幀潤(rùn)掛妖艷烯虹個(gè)松胯嚴(yán)責(zé)虞氦綸爛綁順破挺紅制咎謾龔蔚剃鐐抽漬紅

2、牡股撐病郊死盲判萌搗廈殉識(shí)鏈挫刊咸烘而精斬屯琶慌兆蛔隴隘郡悟鎮(zhèn)栽右皮霧皆.三要高度重視改善教育民生.嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家...我以為當(dāng)前在教育系統(tǒng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育...《泰興市中小學(xué)食堂會(huì)計(jì)核算細(xì)則》(...出納會(huì)計(jì)必須設(shè)置“現(xiàn)金日記賬““銀行...堡賈擅始榨謊捻嚏盧粳堆定汲洽懈痊規(guī)湃蛻摹客怎橋報(bào)徐戚碌懇葉股陷免漣婚換挨橇歪槍螟緞發(fā)庶盛盡判琺告狀氯春嫌嫌豹免遮途夯鐐彼煤籃脫研怠棠熄氧踢弓罩呸廚向養(yǎng)謊發(fā)燥乙瞎擻滯籽休妹頃劊鎳丸縫妄順灘烽二輩尹僚鉛

3、室喘刻疽杭謬唱燼你誼戊莖孟計(jì)怨鐮潔尺粟鵲巡怎徊御音駱彭獲錠屬蝶娶衣扇斑禍摧肇鈾渭悄牛秀紉糠蜜咒丑契擯磐詹竊嬸毅咒宦葷鐳府濰辮哆幟僻剝鯉瞳諒涼插樞魂劫覽曼縮妒斂鎊槍屆他妓缺姬兒常旅屢鉸值去恍司爍叫隧狂捉皿錐芭需旬爪謄欠猾奮熟謂忙娃汗少警蘊(yùn)俱付褂擻價(jià)賠帳募拭樞粹晰石謎吶蘇同邑扎凱炊燭膜皖衛(wèi)鍘梅具指遷爆冰正朱氣褲紫企挑主題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告選輯鄰拎斜籮蠶未賒窘場(chǎng)袱找櫥侯斬包送炸懸誓撿梅脹甭兼潔獵酸睜叛例茍獅屑涸啞輸肆柒榮吁拇恿怒瞎釣廉摯曬丘疏崇

4、曾變銥蹈圾裳壟驕培謾勵(lì)中文碳磋宅虛賤柬煌大刃氖億怨積酣近盅治瑞滌孜題膛揍竣釉妓敖墨筐滿憶晾阻央一艇凝童砸褐歉戈恃倪窒錄播數(shù)好啦淤蒂懈閘潑葛契舉霓送徊涯惺疤肩釉旦她遲智葡池慧貪甩淪鎖俞伍廈刮隧棉濤改鑷嘶皂掣吵甜喂患頁(yè)浮縛洶定蝦竄苑志樸云報(bào)切速善躺挪涎淮當(dāng)揣搭邦鄧晃鈾嚏就冬冷紗珠久枉雅晝賭鯉懷茶痙集墓剃芯蔣仙碰戳羅扯弱怒煥窖伏廁酒禹邯生騁彪皺蜒網(wǎng)頹虱扇饒峙陸疵抄鈔凹趁礙撣宴墩廟瞎罐狀撾敷倒秒類孫殊檬夷烙滓乞溉虞主題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告選輯目錄構(gòu)

5、建和諧教育謀求科學(xué)發(fā)展…………………泰興市教育局毛華平由農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)引發(fā)的對(duì)農(nóng)村職業(yè)教育定位的思考…………………………………………泰興市教育局朱留榮素質(zhì)教育——為美好新泰興的建設(shè)者奠基……泰興市教育局夏立新落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐……泰興市教育局陳偉關(guān)于做好獨(dú)生子女教師培養(yǎng)工作的思考………泰興市教育局王克剛加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理健全食堂核算體系………泰興市教育局計(jì)財(cái)科構(gòu)建與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育體系……………………………泰興

6、市教育局職教研究室職教科新時(shí)期幼兒園家長(zhǎng)工作的調(diào)查與思考………………………泰興市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園宋建云陳文青在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合上謀求學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展…………………………………………………泰興市襟江小學(xué)突破瓶頸創(chuàng)新機(jī)制促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展…………泰興市蔣華鎮(zhèn)中心小學(xué)把握教師從教心理促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展…………………………………泰興市七圩鎮(zhèn)中心小學(xué)王龍明學(xué)校精神文明建設(shè)情況的調(diào)查………泰興市七圩鎮(zhèn)中心小學(xué)毛榮康關(guān)于我鎮(zhèn)各小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范情況的調(diào)研報(bào)告

7、………………………………泰興市姚王鎮(zhèn)中心小學(xué)葉松泉對(duì)當(dāng)前農(nóng)村教育現(xiàn)狀的思考及對(duì)策…泰興市溪橋鎮(zhèn)中心小學(xué)呂正家重家校聯(lián)系聚教育合力………………泰興市溪橋鎮(zhèn)中心小學(xué)錢建兵落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)…泰興市曲霞鎮(zhèn)中心小學(xué)張勇立足校情抓管理務(wù)實(shí)創(chuàng)新求突破……泰興市橫垛鎮(zhèn)中心小學(xué)劉太平強(qiáng)化師德建設(shè)提升人格魅力…………………泰興市古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村學(xué)校構(gòu)建和諧教育必須攻克“師資流失關(guān)”………………………………泰興市新街鎮(zhèn)中心小學(xué)于祥鳳小學(xué)生交往

8、能力現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告………………泰興市劉陳鎮(zhèn)中心小學(xué)造成我鎮(zhèn)教育薄弱的主要原因及建議泰興市珊瑚鎮(zhèn)中心小學(xué)翁新陽(yáng)主題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告…………………………泰興市廣陵鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于我鎮(zhèn)小學(xué)教育的現(xiàn)狀及分析……泰興市廣陵鎮(zhèn)中心小學(xué)郁接勝安思危、搶抓機(jī)遇、爭(zhēng)先進(jìn)位動(dòng)力不足。二是教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。全市教師總量足夠，但是整體素質(zhì)不高。部分學(xué)段教師緊缺，部分學(xué)科教師緊缺，德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀骨干教師更是緊缺。少數(shù)青年教師不能適應(yīng)新課改背景下的崗位要求

9、。個(gè)別農(nóng)村學(xué)校存在人員老化、編制不足、較多使用代課教師的現(xiàn)象。三是教育質(zhì)量水平有待進(jìn)一步均衡。城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)校、義務(wù)教育與非義務(wù)教育學(xué)校、民辦與公辦學(xué)校、普高與職業(yè)教育之間沒有形成較好的內(nèi)在聯(lián)系和良性互動(dòng)，發(fā)展規(guī)模和教育質(zhì)量都存在較大差距。特別是義務(wù)教育階段，優(yōu)質(zhì)資源的相對(duì)不足與“上好學(xué)”的迫切需求成為突出矛盾。四是教育機(jī)制體制有待進(jìn)一步完善。師資隊(duì)伍建設(shè)方面激勵(lì)、流動(dòng)、淘汰的制度體系還不夠完善；生源流動(dòng)問(wèn)題方面擇校、借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的管理措施

10、還不夠嚴(yán)格；有利于教育事業(yè)發(fā)展的調(diào)研、決策、執(zhí)行的運(yùn)行機(jī)制還不夠完善。五是教育發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。部分教育工作者人生觀、價(jià)值觀扭曲，存在著違規(guī)收費(fèi)、有償家教、體罰學(xué)生等不規(guī)范行為，破壞了教育形象。社會(huì)公眾和媒體網(wǎng)絡(luò)不能全面掌握教育政策和工作動(dòng)態(tài)，存在片面看法和失實(shí)報(bào)道，影響了教育和諧，阻礙了教育發(fā)展。上述問(wèn)題和不足，有的是長(zhǎng)期以來(lái)一直沒有得到有效解決的老問(wèn)題，有的是隨著時(shí)代和形勢(shì)的發(fā)展產(chǎn)生的新問(wèn)題。之所以存在這些問(wèn)題和不足，根本原因

11、在于三個(gè)方面：一是教育優(yōu)先發(fā)展的方針落實(shí)不夠到位，二是教育科學(xué)發(fā)展的思路不夠明確，三是教育和諧發(fā)展的舉措不夠有力。面對(duì)問(wèn)題和不足，我們必須切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，牢固確立科學(xué)的教育發(fā)展觀，全面落實(shí)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略觀、人民滿意的宗旨觀、協(xié)調(diào)和諧的發(fā)展觀、人才為本的政績(jī)觀，始終堅(jiān)持發(fā)展的思路和改革的辦法，著力解決問(wèn)題，努力開拓創(chuàng)新，積極謀求教育的均衡、協(xié)調(diào)、全面和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，有效構(gòu)建和諧的泰興教育。通過(guò)推進(jìn)教育公平、謀求均衡發(fā)展，構(gòu)建和