溝通能力測試

1、具有良好的溝通能力可以使你很好地表達(dá)自己的思想和情感，獲得別人的理解和支持，保持良好的人際關(guān)系。溝通技巧較差的人常常會被別人誤解，給別人留下不好的印象，甚至無意中對別人造成傷害。以下這些問題看似小事，卻有可能決定別人對你的看法和態(tài)度。想測一下你的溝通能力嗎那就開始吧！1你跟新同學(xué)打成一片一般需要多少天A一天B一個星期C十天甚至更久2當(dāng)你發(fā)言時有些人起哄或者干擾，你會：A禮貌地要求他們不要這樣做。B置之不理。C氣憤地走下臺。3上課時家里有

2、人來找你，恰好你坐后排，你會：A悄悄地暗示老師，得到允許后從后門出去。B假裝不知道。但心里很焦急，老走神。C偷偷從后門溜出去。4放學(xué)了，你有急事要快點(diǎn)走，而值日的同學(xué)想讓你幫忙打掃教室，你會：A很抱歉地說：“對不起，我有急事，下次一定幫你。”B看也不看地說：“不行，我有急事呢!”C故意聽不見，跑出教室。5開學(xué)不久你就被同學(xué)選為班長，你會：A感謝同學(xué)們的信任和支持，并表示一定把工作做好。B覺得沒什么大不了的。只是要求自己默默地把工作做好。

3、C覺得別人選自己是別有用心，一個勁地推托。6有同學(xué)跟你說：“我告訴你件事兒，你可不要跟別人說哦……”這時你會說：A“哦!謝謝你對我的信任。我不是知道這件事的第二個人吧”B“你都能告訴我了，我怎能不告訴別人呢”C“那你就別說好了?！?老師布置你和另一位同學(xué)一起完成一項任務(wù)，而這位同學(xué)恰恰和你不怎么友好，你會：A大方地跟他（她)握手：“今后我們可是同一條船上的人哦!”B勉強(qiáng)接受，但工作中決不配合。C堅決向老師抗議。寧可不做。8你和別人為一個

4、問題爭論，眼看就要鬧僵了，這時你：A立即說：“好了好了，我們大家都要靜一靜，也許是你們錯了，當(dāng)然，也有可能是我的錯?！盉堅持下去，不贏不休。C憤然退場，不歡而散。計分方法：選A計3分，選B計2分，選C計1分。解析：8—12分5、去與一個重要的客人見面，你會：（）A、象平時一樣隨便穿著。B、只要穿得不要太糟就可以了。C、換一件自己認(rèn)為很合適的衣服。D、精心打扮一下。6、你的一位下屬已經(jīng)連續(xù)兩天下午請了事假，第三天上午快下班的時候，他又拿著

5、請假條過來說下午要請事假，這時你會：（）A、詳細(xì)詢問對方因何要請假，視原因而定。B、告訴他今天下午有一個重要的會議，不能請假。C、你很生氣，什么都沒說就批準(zhǔn)了他的請假。D、你很生氣，不理會他，不批假。7、你剛應(yīng)聘到一家公司就任部門經(jīng)理，上班不久，你了解到本來公司中就有幾個同事想就任你的職位，老板不同意，才招了你。對這幾位同事你會：（）A、主動認(rèn)識他們，了解他們的長處，爭取成為朋友。B、不理會這個問題，努力做好自己的工作。C、暗中打聽他們

6、，了解他們是否具有與你進(jìn)行競爭的實力。D、暗中打聽他們，并找機(jī)會為難他們。8、與不同身份的人講話，你會：（）A、對身份低的人，你總是漫不經(jīng)心的說。B、對身份高的人說話，你總是有點(diǎn)緊張。C、在不同的場合，你會用不同的態(tài)度與之講話。D、不管是什么場合，你都是一樣的態(tài)度之與講話。9、你在聽別人講話時，你總是會：（）A、對別人的講話表示興趣，記住所講的要點(diǎn)。B、請對方說出問題的重點(diǎn)。C、對方老是講些沒必要的話時，你會立即打斷他。D、對方不知所云