江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表

1、附件3江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表申報(bào)類別特等獎(jiǎng)_________________成果名稱反思實(shí)踐型小學(xué)卓越教師培養(yǎng)模式研究完成人丁錦宏張志泉李祖祥朱水萍張建平成果完成單位南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院申報(bào)學(xué)校名稱南通大學(xué)申報(bào)時(shí)間2017年2月27日成果所屬科類教育學(xué)申報(bào)等級(jí)建議特等獎(jiǎng)一、成果簡介獲獎(jiǎng)時(shí)間成果名稱獎(jiǎng)項(xiàng)名稱獲獎(jiǎng)等級(jí)授獎(jiǎng)部門2016全國大學(xué)生創(chuàng)青春大賽金獎(jiǎng)扶苗計(jì)劃金獎(jiǎng)教育部2016小學(xué)教育省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)省級(jí)B類教育廳2015卓越小學(xué)教師培

2、養(yǎng)項(xiàng)目卓越小學(xué)教師培養(yǎng)基地國家級(jí)教育部2014《教育學(xué)》全國精品共享資源課程國家級(jí)教育部2013反思實(shí)踐型小學(xué)教育人才培養(yǎng)模式研究教學(xué)成果一等獎(jiǎng)校級(jí)南通大學(xué)2011模式觀與數(shù)學(xué)方法論（著作）；江蘇省高校第八屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)省級(jí)江蘇省教育廳2012理解教育理論與策略江蘇省高校第八屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)省級(jí)江蘇省教育廳成果曾獲獎(jiǎng)勵(lì)情況2012漢字多音字加工過程中的重復(fù)知盲效應(yīng)江蘇省第十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等