水中生物—認(rèn)識生命

1、生命教育融入自然與生活科技領(lǐng)域教學(xué)活動設(shè)計生命教育融入自然與生活科技領(lǐng)域教學(xué)活動設(shè)計單元名稱水中生物—認(rèn)識生命教學(xué)領(lǐng)域自然與生活科技教材來源南一四下第三單元教學(xué)時間5節(jié)（200分）設(shè)計者高雄縣安招國小石淑芬適用版本年段單元南一四下3.水中世界康軒四上2.水生家族生命教育領(lǐng)域人與自己生命教育主題生命源起教學(xué)目標(biāo)1.進行水中生物養(yǎng)殖活動，以探討水中生物生存的條件。2.體會生命的源起與發(fā)展過程，並分享個人的經(jīng)驗與感受。能力指標(biāo)自然222研討水

2、中生物的生長環(huán)境。自然321用水族箱進行養(yǎng)殖工作，開始研究水中生物生長的環(huán)境條件。生命121了解太陽系生命現(xiàn)象的要素，如水、空氣、陽光。3.體會母親孕育子女的辛勞。生命3110感謝長輩的照顧與關(guān)懷。教材分析1.學(xué)生舊經(jīng)驗已認(rèn)識當(dāng)?shù)爻Ｒ姷闹参铮矊W(xué)過生物生長需要水、空氣、陽光、和養(yǎng)分，及陸生植物動物構(gòu)造功能生長等。2.本單元著重水中生物的生長環(huán)境探討，並進行水中生物養(yǎng)殖活動的過程，含攝生命源起、營造、相融相生…體驗生活的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生欣賞

3、自然生態(tài)、尊重生命的理念。3.本單元透過各種方式，討論、圖畫書、報章雜誌、生活體驗、影片等，與學(xué)生一起分享生命的開始。4.藉著新生命的誕生、懷孕初體驗活動，探討生的意義，進而知道感恩，讓兒童在活動中體察生命的可貴，懂得尊重與珍惜生命。5.下一單元延伸課程「植物繁殖」的單元裡，觀察各種植物繁殖的形態(tài)，尤其在每個小朋友種植的植物中，可以看到以插莖、地下根、葉片繁殖不同形態(tài)繁衍下一代生命，教師可以在綠意盎然的植物群中，指導(dǎo)小朋友親自去認(rèn)識生命

4、的延續(xù)，與欣賞生命成長的美好。教學(xué)資源教師準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備問題條、長條卡、學(xué)習(xí)單2.蒐集家鄉(xiāng)水生植物及河流、池塘、海邊等生態(tài)環(huán)境圖片。3.蒐集動物育幼圖片、有關(guān)胎兒圖片和錄影帶。403三、體驗媽媽懷孕的辛苦1.引起動機：(1)老師說出胎兒的故事，並放出胎兒的錄影帶。(2)讓學(xué)生說出心裡的想法？2.發(fā)展活動：(1)展示動物育幼圖片.(2)說明父母的辛苦(3)刺激學(xué)生的想法(4)懷孕初體驗錄影帶圖片體會母親孕育生命的辛苦40分組－將學(xué)生分作4組