1-1水中生活的生物

1、1海口海之南外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？诤Ｖ贤鈬?guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)生物八年級(jí)生物應(yīng)考版課堂指南應(yīng)考版課堂指南課題課題11水中生活的生物（水中生活的生物（A）卷）卷主備人：李雪主備人：李雪教研組長(zhǎng)：教研組長(zhǎng)：級(jí)部主任：級(jí)部主任：【課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)】：學(xué)習(xí)導(dǎo)習(xí)導(dǎo)引：引：瀏覽課本P1~P10內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，完成【課前預(yù)習(xí)】?jī)?nèi)容。目標(biāo)：大致了解課本內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。時(shí)間時(shí)間：10min獎(jiǎng)罰獎(jiǎng)罰：上

2、課前檢查，認(rèn)真完成的獎(jiǎng)勵(lì)一朵1、150多萬(wàn)種動(dòng)物分為哪兩大類(lèi)？分類(lèi)依據(jù)是什么？2、根據(jù)生活環(huán)境你可以把動(dòng)物分為哪幾類(lèi)？3、魚(yú)類(lèi)的主要特征：終生生活在水中，體表常常被有，用呼吸，通過(guò)和的協(xié)調(diào)作用游泳。4、列舉你知道的水中生活的動(dòng)物。【合作探究合作探究】：學(xué)習(xí)導(dǎo)習(xí)導(dǎo)引：引：認(rèn)真閱讀課本P1~P10內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)資料，小組討論完成【自學(xué)指導(dǎo)】。每個(gè)人都有自己的想法，自由的發(fā)散你的思維，圍繞題目做出合理的猜想和假設(shè)。將你的想法、疑問(wèn)提出來(lái)，和其

3、他組員共同討論。不能解決在題目旁做好標(biāo)記，在交流展示階段向其他組、老師提出，大家共同解決。目標(biāo)：深刻理解課文內(nèi)容，結(jié)合生活，總結(jié)出各種水生生物的特點(diǎn)。對(duì)常見(jiàn)的水生生物進(jìn)行正確的分類(lèi)。時(shí)間時(shí)間：25min獎(jiǎng)罰獎(jiǎng)罰：請(qǐng)你積極的參與到小組的討論中去，在小組中展示是為了一會(huì)兒的聚焦展示做好準(zhǔn)備。老師在巡視的過(guò)程中，會(huì)看見(jiàn)你認(rèn)真的思考、積極精彩的發(fā)言。對(duì)一位滔滔的雄辯者，我們從不吝嗇分?jǐn)?shù)，你的小組長(zhǎng)會(huì)及時(shí)的記錄你每一次的精彩，給你加上1分！分！如

4、果你的想法或疑問(wèn)十分有討論的價(jià)值，而且你能認(rèn)真的按照要求記錄在試卷相應(yīng)的位置，這種有思想、又踏實(shí)的做法，值得大家學(xué)習(xí)！每一個(gè)成功者都將獲得3分！分！自學(xué)指自學(xué)指導(dǎo)一：一：魚(yú)問(wèn)題導(dǎo)入：?jiǎn)栴}導(dǎo)入：人如果要在水中生活需要解決那些問(wèn)題？魚(yú)等水生動(dòng)物是怎樣解決這些問(wèn)題的？（一）游泳（一）游泳取一條活魚(yú)，放在一個(gè)裝有清水的玻璃缸中，先觀察它的外形，并結(jié)合“觀察與思考”（課本P3）回答下列問(wèn)題：1、魚(yú)在游泳時(shí)，靠什么部分產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持

5、平衡？靠哪中鰭保持前進(jìn)的方向？2、各種鰭的作用能夠僅靠觀察得出結(jié)論嗎？3、探究實(shí)驗(yàn)：探究魚(yú)鰭在游泳中的作用（1）提出問(wèn)題：（2）作出假設(shè)：（3）討論探究思路:a、b、（4）制定并實(shí)施計(jì)劃。（5）表達(dá)和交流：a、總結(jié)出魚(yú)的各鰭在游泳時(shí)所起的作用。你是怎么得出結(jié)論的？b、針對(duì)結(jié)論，在組內(nèi)進(jìn)行交流小展示。（二）呼吸（二）呼吸取一條活魚(yú)，放在一個(gè)裝有清水的玻璃缸中，根據(jù)“觀察與思考”（課本P7）觀察回答下列問(wèn)題：4、觀察魚(yú)的口和鰓蓋是怎樣交替動(dòng)

6、作的？5、用紗布包住魚(yú)身抓住魚(yú)，然后將墨水滴在魚(yú)的口前方，觀察墨水會(huì)不會(huì)順著鰓蓋后緣流出來(lái)，這說(shuō)明了什么？6、觀察鰓的顏色和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析鰓為什么是鮮紅色的？鰓絲為什么既多又細(xì)？7、進(jìn)入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分會(huì)有什么變化？8、魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)水中呼吸是至關(guān)重要的？魚(yú)離開(kāi)水后，很快就會(huì)死亡，原因是什么（三）總結(jié)魚(yú)類(lèi)主要特征（三）總結(jié)魚(yú)類(lèi)主要特征適于水中生活的特點(diǎn)游泳呼吸前進(jìn)方向：鰓包括和撒sa鰓絲的特點(diǎn)：意義：顏色原因：保持平衡

7、：35、鯽魚(yú)能保持魚(yú)體平衡，主要靠下列那組鰭？（）A、胸鰭和腹鰭B、背鰭和臀鰭C、尾鰭和臀鰭D、胸鰭和尾鰭6、鯽魚(yú)在水中不停地由口吞水，由鰓孔排水，其主要作用是()A、濾取食物B、調(diào)節(jié)比重C、平衡身體D、進(jìn)行呼吸7、水中生活的動(dòng)物至關(guān)重要的是（）A、一定要能游泳B、一定要具有鰓C一定要能在水中自由運(yùn)動(dòng)和呼吸D一定要有各種鰭和強(qiáng)大的肌肉8、下列不屬于腔腸動(dòng)物的是（）。A?？鸅海蜇C扇貝D珊瑚9、鯽魚(yú)的腹鰭和胸鰭的主要作用是（）A劃水游泳B

8、平衡身體C在水底爬行D控制前進(jìn)方向10、魚(yú)的背部顏色深，腹面呈白色，這有利于（）A在水中運(yùn)動(dòng)B在水中呼吸C不易被天地發(fā)現(xiàn)D更好的攻擊敵害11、在農(nóng)村，常常看到夏天黎明時(shí)分，漁民們用長(zhǎng)桿拍打魚(yú)塘其目的是（）A振動(dòng)水面使魚(yú)多活動(dòng)B振動(dòng)水面的空氣，增加水中含氧量C拍打水面讓魚(yú)躲在水的深處D讓魚(yú)群向四周散開(kāi)，充分利用水體12、小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)，在許多死的魚(yú)中，她可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷魚(yú)是新鮮的（）A鰓絲顏色鮮紅B體表濕潤(rùn)C(jī)鱗片完整D體表

9、無(wú)傷13、魚(yú)不停地用口吐水，從鰓蓋后緣排水，這是在進(jìn)行（）A呼吸B攝食C散發(fā)體內(nèi)熱量D交換體內(nèi)水分14、李東將鯽魚(yú)的胸鰭剪掉，在把鯽魚(yú)放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)仍可游泳，但行進(jìn)路線(xiàn)異常，魚(yú)體失去平衡而側(cè)翻，這說(shuō)明胸鰭的作用主要是（）A保持身體平衡B產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力C保持前進(jìn)方向D控制魚(yú)體沉浮15、有經(jīng)驗(yàn)的漁民用池塘養(yǎng)魚(yú)時(shí)，一般會(huì)在放養(yǎng)魚(yú)苗之前先向池塘中移植一些水生植物，其主要目的是（）A為魚(yú)提供食物B.為魚(yú)提供棲息場(chǎng)所C為魚(yú)提供氧氣D.為了美化

10、池塘環(huán)境16、請(qǐng)問(wèn)觀察魚(yú)的鰓絲時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其顏色呈鮮紅色，原因是鰓絲內(nèi)含有豐富的（）A動(dòng)脈血管B.靜脈血管C毛細(xì)血管D.動(dòng)脈血液17、下列選項(xiàng)不是導(dǎo)致水生生物大量死亡的人為因素是（）A工廠和生活污染物的排放B農(nóng)藥和化肥的大量使用C人工海洋牧場(chǎng)的大力興辦D.人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)利用18、下列水產(chǎn)市場(chǎng)常見(jiàn)的動(dòng)物中，不屬于軟體動(dòng)物的是（）A田螺B.河蚌C.烏賊D.蝦19、下列動(dòng)物中殘?jiān)煽谂懦鲶w外的是（）A?？鸅.烏賊C.蝦D.銀鯧20、北方的冬季

11、，漁民通常在自家的魚(yú)塘的冰面鑿很多孔洞，其目的是（）A.提高魚(yú)塘中水的溫度B提高魚(yú)塘中水的含氧量C減少魚(yú)塘中水的壓力D便于給養(yǎng)殖的魚(yú)喂食21、魚(yú)兒在水中不停地吞水，排水，其主要意義是（）A調(diào)節(jié)體腔大小，協(xié)助身體運(yùn)動(dòng)B以新鮮的水沖擊食物，幫助磨碎食物C使水與鰓絲毛細(xì)血管里的血液進(jìn)行氣體交換D攝入食物，排出多余的水分22、關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（）A、珊瑚蟲(chóng)、?？?、海蜇是腔腸動(dòng)物B、腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物C、腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物

12、和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出D、都是生活在水中23、下列不屬于甲殼動(dòng)物的是（）A、水蚤B、蝦C、河蚌D、梭子蟹24、炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚(yú)大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚(yú)群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（）A空氣缺氧B水中缺氧C缺乏餌料D池塘缺水25、下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是（）A鯨魚(yú)B海馬C魷魚(yú)D魚(yú)雷二、填空題（二、填空題（5050分）分）(獨(dú)立完成，時(shí)間：15min)26、（每線(xiàn)1分）請(qǐng)將下列有關(guān)動(dòng)物的名稱(chēng)、所屬類(lèi)群

13、及主要特征用短線(xiàn)連接起來(lái)：?？讱?dòng)物有口無(wú)肛門(mén)章魚(yú)哺乳動(dòng)物身體柔軟，甲殼退化海馬腔腸動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的甲殼水蚤魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，用鰭游泳海象軟體動(dòng)物胎生哺乳27、（每空2分）根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，動(dòng)物可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是脊椎動(dòng)物，如鯽魚(yú)、海豚；另一類(lèi)是動(dòng)物，如對(duì)蝦。從運(yùn)動(dòng)方式來(lái)看，這三種動(dòng)物都是以的方式運(yùn)動(dòng)。28、（每空2分）鯽魚(yú)的外形呈使其在水中游泳時(shí)可以。29、（每空2分）水如何進(jìn)入魚(yú)鰓，又從什么地方流出？魚(yú)口和鰓蓋是怎樣開(kāi)閉的？①水→

14、________→________→水。后“水”和前“水”的氣體成分_______變化，即_______含量減少，_________含量增多；②魚(yú)口和鰓蓋后緣_____________。30、（每空2分）請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空格中。(供選詞：黏結(jié)，減少，展開(kāi)，擴(kuò)大。)魚(yú)在水中，鰓絲是的，了與水接觸的面積，有利于魚(yú)在水中呼吸。當(dāng)魚(yú)離開(kāi)水時(shí)，鰓絲會(huì)，幾片鰓相互覆蓋，了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚(yú)就不能從空氣中得到足夠的，就會(huì)窒息