標志設計電子教案

1、1教案首頁課程標志設計章節(jié)題目班級教學目的了解標志的分類及構成等基本知識，學習標志設計的創(chuàng)作方法；培養(yǎng)學生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應用視覺語言的表達能力；達到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，提高藝術欣賞水平，樹立正確的審美觀點。教學內容1、標志設計概述2、標志的創(chuàng)意構思3、標志設計的構成表現4、標志的設計形式5、標志中的標準色彩6、標志設計的藝術手法7、傳統(tǒng)圖案與標志8、標志的精致化制作9、標志投標戰(zhàn)略教學重點1、形式美法則在標志設計

2、中的應用2、標志設計的構成方法教學難點1、標志的題材2、標志的創(chuàng)意構思教學方法講授、實訓、多媒體學時64學時作業(yè)1、搜集優(yōu)秀標志的案例并理解設計原理2、具象形標志設計數量53、抽象形標志設計數量54、文字形標志設計數量53課時分配6課時(理論2課時，實訓4課時）作業(yè)搜集優(yōu)秀標志設計的案例并解析其設計來源教學過程：教學過程：本章導入：（本章導入：（1010分鐘）分鐘）利用幾張常見標志導入新課，提高學生的注意力，說明標志的重要性和標志課程在

3、一系列課程中的地位和與其它學科的聯系與區(qū)別。本次課教學內容：本次課教學內容：第一課第一課標志的概述標志的概述教學內容及學識分配：教學內容及學識分配：教學內容及過程教學內容及過程一、標志的概念：一、標志的概念：（講授（講授約2020分鐘）分鐘）標志是一種圖形傳播符號，以精練的形象向人們表達一定含義，通過創(chuàng)造典型性的符號特征，傳達特定的信息。具有強烈的傳達功能。在世界范圍內，容易被人們理解、接受，并成為國際化的視覺語言。標志主要包括徽標、商