新人教版七年級上冊語文古詩文賞析練習(xí)題

1、1七年級上冊語文古詩文賞析練習(xí)題七年級上冊語文古詩文賞析練習(xí)題班級姓名（一）（一）、《觀滄海觀滄?！凡懿佟緰|漢末年】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1、詩中虛寫詩人想像之景的句子是：2、本詩的情感基調(diào)是什么？表達了作者怎樣的情懷？（二）（二）《次北固山下次北固山下》王灣[唐]客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘

2、夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。1、想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？2、從這首詩看，詩人處在怎樣的境況中？這首詩表達了怎樣的思想感情？3、“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要分析。（三）（三）《錢塘湖春行錢塘湖春行》白居易【唐】孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1

3、、請試說說“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中“漸”和“才”有怎樣的表達效果？2、賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的動詞之妙。3、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。(四)《天凈沙天凈沙秋思秋思》33、品讀這首詩你讀到了作者怎樣的情懷？（八）（八）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白[唐]楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！1.作者為什么選“楊花”和“子規(guī)”兩種景物？有什么作

4、用？2.“我寄愁心與明月”運用了什么修辭手法？詩人托明月所寄的是什么情感？3.這首詩歌采用了什么表現(xiàn)手法，表達了作者怎樣的情感？（九）（九）《夜雨寄北夜雨寄北》李商隱【唐】君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。1.李商隱在《夜雨寄北》中以（）襯托（），把（）化為（）2.“秋”字的作用？3.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。兩句詩，使人想象了什么樣的情景？表到了怎樣的感情？4.詩中貯滿了離情別恨“巴山夜雨”在今天已