小班體育特色課計(jì)劃

1、興化市景范幼兒園興化市景范幼兒園20132013—20142014年度小班體育教學(xué)工作計(jì)劃年度小班體育教學(xué)工作計(jì)劃一、情況分析：一、情況分析：小班幼兒由于高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)還未發(fā)育完全他們常常坐不住興奮好動(dòng)加上他們的骨骼還沒有完全骨化軟骨成分較多坐的時(shí)間稍長就易疲勞。針對(duì)小班幼兒的這些生理特點(diǎn)我們十分重視發(fā)展他們的運(yùn)動(dòng)能力。此外我們知道大腦皮層的感覺區(qū)域和運(yùn)動(dòng)區(qū)域最先發(fā)展其他區(qū)域隨著這些區(qū)域的發(fā)展而發(fā)展。盡快地發(fā)展幼兒的感覺能力和運(yùn)動(dòng)能力還能

2、帶動(dòng)其他能力的發(fā)展。為此開學(xué)后我們就注意對(duì)他們進(jìn)行大肌肉群的訓(xùn)練以便使幼兒的動(dòng)作盡快發(fā)展協(xié)調(diào)起來從而使他們能更加全面的發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。二、指導(dǎo)思想：二、指導(dǎo)思想：小班幼兒體育活動(dòng)，應(yīng)該是對(duì)幼兒進(jìn)行以身體活動(dòng)為手段的全部教育過程。好動(dòng)是幼兒的年齡特點(diǎn)，體育活動(dòng)是幼兒的本能，是直接受他們的生理心理發(fā)育的規(guī)律支配的，運(yùn)動(dòng)也是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運(yùn)動(dòng)感知世界，而且需要在運(yùn)動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，從小培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維不僅對(duì)

3、幼兒當(dāng)前的發(fā)展有很大作用，也可為將來的創(chuàng)造活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)及小朋友的各項(xiàng)能力發(fā)展水平，進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。1、初步學(xué)習(xí)走、跑、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作。2、初步學(xué)習(xí)聽口令、立正、稍息、原地踏步走。3、了解一些安全知識(shí)不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩不安全的東西，不隨便離開老師，集體，不隨陌生人走。4、能上體正直走，兩臂曲肘在體側(cè)自然跑，自然跳起輕輕落地，

4、走平衡木時(shí)不左右搖擺，會(huì)互相滾接大皮球，會(huì)兩手兩膝著地爬行。5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會(huì)聽口令、立正、稍息，原地踏步走。四、具體措施：四、具體措施：⑴合理安排每個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，確定活動(dòng)的任務(wù)確定新教的知識(shí)和技能，保證幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷的適宜程度，真正達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的作用。⑵對(duì)幼兒的動(dòng)作發(fā)展給予科學(xué)的評(píng)價(jià)。在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，教師要考慮不同幼兒之間的差異，并對(duì)不同幼兒提出不同的要求，避免用單一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，力爭讓每位幼兒在原

5、有基礎(chǔ)上都有提高，提高幼兒參與戶外體育活動(dòng)的積極性。⑶以幼兒感興趣的方式組織戶外體育活動(dòng)。創(chuàng)造被人接受的氣氛，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)。在幼兒集體活動(dòng)中，教師要作為一個(gè)引導(dǎo)者，支持者及時(shí)肯定幼兒的成績與進(jìn)步，在自由活動(dòng)中教師要充當(dāng)幼兒的合作伙伴，真正融入幼兒的活動(dòng)中去，要充分尊重每個(gè)幼兒的需要，以欣賞的眼光看待和發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的積極變化，引導(dǎo)幼兒積極探

6、索。小班體育教案小班體育教案第一周：第一周：好玩的小風(fēng)車好玩的小風(fēng)車一、活動(dòng)目標(biāo)：一、活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)向指定方向跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力。2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小風(fēng)車若干個(gè)。三、活動(dòng)過程：三、活動(dòng)過程：1、教師帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。2、出示小風(fēng)車，激發(fā)興趣。教師：小朋友，你們看，這是什么呀？風(fēng)車被風(fēng)吹起的時(shí)候是不是會(huì)轉(zhuǎn)呀？那你們喜不喜歡風(fēng)車呀？3、教師講解游戲玩法。師：你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車，然后分散站在場地一