小班體育活動-小豬快跑

1、小班健康活動：小豬快跑小班健康活動：小豬快跑一、設(shè)計思路一、設(shè)計思路本次活動內(nèi)容是小班秋季學(xué)期主題式課程主題活動《好玩的小豬》的一個健康活動《小豬快跑》。整個活動以新綱要和幼兒指南作為理論依據(jù)，以幼兒為主，尊重幼兒，充分發(fā)揮幼兒主動性。整個活動力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自然、生動、有趣的活動環(huán)境，引領(lǐng)幼兒融入情境、引發(fā)幼兒與教師、同伴、材料充分互動，從中獲得積極的情感體驗和積累基本的運動經(jīng)驗，實現(xiàn)自主發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒又械男∝i形象是幼兒

2、喜歡的小動物，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)可樂瓶形象的小豬，以小豬去郊游的游戲貫穿整個活動，活動中分三個環(huán)節(jié)熱身——嘗試——體驗，由易到難，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒在游戲活動中，主動去嘗試探索如何牽物走，并在游戲活動中設(shè)置障礙，提高難度引導(dǎo)幼兒自己去面對解決，讓他們積極樂意的參加活動，體驗到體育活動的樂趣。活動目標(biāo)；1、初步練習(xí)牽物跑，發(fā)展手指小肌肉和大肌肉動作。2、樂意參加活動，體驗體育活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、裝飾成小豬的大可樂瓶人手一個2

3、、布置場景：小樹林、小橋、小花、小草3、各種豆子若干4、背景音樂活動過程：一、猜謎引入1、出示小豬，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：今天老師帶了一只小動物，它呀身體肥肥的，鼻子嘟嘟，耳朵大大、睡覺還喜歡打呼嚕，你們猜猜它是誰呀？對，是小豬幼兒牽著小豬先要過小橋或拱門山洞，來到對面的樹林里，在樹林里幼兒要牽著小豬繞過有小樹、小花、小草和石墩，尋找其他小動物（解析：以游戲的貫穿整個活動，設(shè)置障礙，提高難度讓幼兒練習(xí)牽著小豬（解析：以游戲的貫穿整

4、個活動，設(shè)置障礙，提高難度讓幼兒練習(xí)牽著小豬走、跑。走、跑。）3、出現(xiàn)大灰狼，幼兒保護(hù)好小豬快速躲閃。師：森林里面有只愛吃小豬的大灰狼，遇上大灰狼我們要找個地方藏起來，保護(hù)好小豬。你會躲在哪呢？大灰狼出現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒保護(hù)小豬快速找好地方躲好。（解析：設(shè)置驚險的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒更積極的投入到活動中去，將活動氣氛（解析：設(shè)置驚險的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒更積極的投入到活動中去，將活動氣氛推向高潮）推向高潮）三、放松游戲活動：喂小豬。師：今天，在樹林里

5、我們玩得很開心，而且勇敢的躲過了大灰狼，學(xué)會保護(hù)你和小豬，現(xiàn)在，小豬餓了，我們帶它們回去吃東西吧！教師帶領(lǐng)幼兒牽著小豬按原路返回，喂小豬吃豆子。先讓幼兒擰開小豬的瓶蓋用手?jǐn)z豆豆放進(jìn)瓶子里，然后蓋好瓶蓋。師：小豬玩了一天也累了，讓我們送小豬回家吧！教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做放松運動，結(jié)束活動。（解析：以喂小豬作為放松活動，讓幼兒從緊張的氣氛中很自然的轉(zhuǎn)到（解析：以喂小豬作為放松活動，讓幼兒從緊張的氣氛中很自然的轉(zhuǎn)到放松狀態(tài)放松狀態(tài)，輕松結(jié)束活動