小班教研計(jì)劃

1、 小班教研計(jì)劃 小班教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。 “科教促教、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園小班教研組 3 名老師在工作中仔細(xì)貫徹《規(guī)則》精神、 《綱要》精神為指南，依據(jù)本學(xué)期幼兒園教研工作重點(diǎn)，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，促使幼兒主動(dòng)地全面發(fā)展。特制定出以下安排：二、教研目標(biāo)1、初步開展小班“幼

2、兒園活動(dòng)整合課程”的探討和實(shí)踐。接著組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，要求老師從深度學(xué)習(xí)“綱要”和“上海市二期課改教材改革的探究與探討”一書起先，就課程理念、課程模式、課程組織原則以及如何選擇和創(chuàng)編教材進(jìn)行探討與探究，進(jìn)一步更新老師理念。重點(diǎn)把握以下幾個(gè)關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，老師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注幼兒的一日活動(dòng)” ，要從集體教學(xué)活動(dòng)拓展或延長到嬉戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)以及生活活動(dòng)中去。2、探討探討小班

3、主題活動(dòng)中幼兒對(duì)美工活動(dòng)的愛好。提高幼兒老師的綜合教化實(shí)力，接著手工活動(dòng)，并做好相關(guān)資料的積累工作。促進(jìn)特色園的建設(shè)。結(jié)合本班特點(diǎn)及教化目標(biāo)美化室內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與教化相適三、詳細(xì)工作支配三月份(1)、結(jié)合本班的實(shí)際狀況，逐步開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)。(2)、召開小班家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的教化目標(biāo)及教化安排。四月份(1)、主動(dòng)參加本園公開課活動(dòng)。研討課程思路，集體備課。(2)、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容， “上海市二期課改教材改革的探究