小班感統(tǒng)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇

1、45活動(dòng)設(shè)計(jì)篇活動(dòng)設(shè)計(jì)篇活動(dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)名稱(chēng)：《寶寶滾球兒寶寶滾球兒》適合班級(jí)：小班適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、探索多種方法滾球，體驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)中探索的樂(lè)趣。2、觸動(dòng)全身神經(jīng)系統(tǒng)的總動(dòng)員，強(qiáng)化本體感。3、能雙手用力將球向前滾和接住球，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。游戲準(zhǔn)備：游戲準(zhǔn)備：1、大籠球人手一個(gè)，平衡木、拱門(mén)、大滑梯、路障等輔助材料2、熟悉兒歌活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：小動(dòng)物模仿操二、基本活動(dòng)：1、掌握滾球與接球的方法。（1）分

2、散追球游戲：幼兒人手一只球，在地面上任意滾動(dòng)自己的球?qū)殞毑⒀杆俚嘏苋プ非?。?）趣味游戲：全體幼兒站成大圓圈念兒歌：“大籠球，滾得快，滾給你，滾給他，滾得球兒樂(lè)哈哈?！庇變哼吥顑焊?，教師依次把球滾給每一個(gè)幼兒，幼兒再將球滾回給教師……。也可以請(qǐng)幼兒到中間當(dāng)小老師，和小朋友一起練習(xí)滾球。472、學(xué)習(xí)模仿：（1）、正確方法：兩腳交替上下臺(tái)階，按順序一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階活動(dòng)設(shè)計(jì)篇活動(dòng)設(shè)計(jì)篇地上下。（2）幼兒自由練習(xí)上下臺(tái)階。（3）指導(dǎo)膽小和能力弱

3、的幼兒大膽上下樓梯。3、重點(diǎn)難點(diǎn)：不扶把手上下樓梯。5、活動(dòng)延伸：組織幼兒到戶(hù)外玩大型玩具?；顒?dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)名稱(chēng)：《喂小動(dòng)物吃糖球喂小動(dòng)物吃糖球》適合班級(jí)：小班適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)將各種不同質(zhì)地的紙團(tuán)成小圓球，促進(jìn)小肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。2、練習(xí)將投擲物擊中目標(biāo)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)運(yùn)作的能力。游戲準(zhǔn)備：游戲準(zhǔn)備：皺紋紙、報(bào)紙及其它軟紙，大嘴動(dòng)物投擲箱。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：1、情景導(dǎo)入：教師創(chuàng)編“小動(dòng)物來(lái)做客”的故事，激發(fā)幼兒做