小學心理健康教育《感恩的心》教學設計

1、小學六年級心理健康教育《感恩的心》教學設計教學目的：教學目的：1使學生認識到應該要有一顆感激之心。2使學生能夠用恰當的方式向父母、老師表達感恩之情。3豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生用感恩的心面對生活。教學重難點教學重難點：重點：在教學過程中培養(yǎng)學生感恩的情懷。難點：通過學習，教育學生在實際生活中學會感恩。教學方法教學方法：根據小學生的心理特點以及本節(jié)課的內容，采用創(chuàng)設情境、團體討論、聽故事、合作交流、習題測試與體驗感悟等方法進行教學

2、，充分調動學生的積極性，參與性，發(fā)揮學生的主體作用。教學過程：教學過程：熱身與導入活動熱身與導入活動創(chuàng)設情境，導入課題——《感恩的心》。1、播放視頻《感恩的心》，學生邊唱邊跟著做手語動作。我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……2、團體分享（小

3、組合作）唱完歌曲后的感受，教師引導點評。學生反饋。（1）你父母親的生日是哪一天？（2）你父母的親體重是多少？（3）你父母親的身高是多少？（4）你父母親穿多大的鞋？（5）你父母親喜歡的顏色是什么？（6）你父母親最喜歡吃什么？不愿吃什么？（7）你父母親的健康狀況如何？（8）你父母親喜歡做的運動是什么？（9）你知道母親節(jié)是哪一天？（10）你知道父親節(jié)是哪一天？母親節(jié)：每年5月的第二個星期日；父親節(jié)：每年6月的第3個星期日。（溫馨提醒：有心的同