小學(xué)生心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)生心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)生心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)《欣賞自己欣賞自己》活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的小結(jié)和肯定，以及同伴的積極評(píng)價(jià)，加強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心。2、消除自卑，同時(shí)也感受被同伴欣賞的快樂。課前準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課件演示：一列火車徐徐開出，師談話：今天，老師將帶大家乘上火車到光明城去旅行，好不好？不過有個(gè)條件，先請(qǐng)大家學(xué)習(xí)案例、閱讀[咨詢臺(tái)]，回答幾個(gè)問題，只要開動(dòng)了腦筋，就可

2、以去旅行了。1、學(xué)生自由閱讀案例和[咨詢臺(tái)]，思考：1）、你對(duì)范軍和高晶這兩個(gè)人有什么看法？2）、你對(duì)范軍的所思所想有什么看法？老師小結(jié)；其實(shí)，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，重要的是我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待它們?？梢娬_認(rèn)識(shí)自己對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說非常重要，今天，就讓我們乘上《欣賞自己》的列車，在旅行過程中學(xué)會(huì)欣賞自已吧！3、課件出示幾條“有不如別人的地方怎么辦？”站長(zhǎng)建議。四）、涂涂我自己1、課件演示：火車開到第四站，站牌一面寫著“涂涂我自己”

3、，另一面是要求：涂出一個(gè)真實(shí)的自己，并整理成檔案卡。2、如有學(xué)生愿意可讓他們講一講自己的小檔案和今后的打算。3、課件出示：欣賞自己，邁向超越。（齊讀）五）、開展“欣賞自己”活動(dòng)課件演示：火車開到第五站，站牌寫著：”看，我多棒!”欣賞自己活動(dòng)正式開始然后由同學(xué)表演。1、展示收集到的能體現(xiàn)同學(xué)某一方面特別出色的圖片或材料（如作業(yè)、各類獎(jiǎng)狀、表揚(yáng)稿、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的英姿、愛心活動(dòng)中的捐款等）。2、每小組派代表展示才藝。（唱歌、舞蹈、器樂、書法、繪畫