學(xué)案2 量詞與基本邏輯結(jié)構(gòu)(美術(shù))

1、高三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案高三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案1學(xué)案二：命題、量詞與基本邏輯聯(lián)結(jié)詞學(xué)案二：命題、量詞與基本邏輯聯(lián)結(jié)詞(美術(shù)美術(shù))一、目標(biāo)要求一、目標(biāo)要求1、簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞。通過數(shù)學(xué)實(shí)例，了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義。2、全稱量詞與存在性量詞。（1）通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例，理解全稱量詞與存在量詞的意義。（2）能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定二、知識(shí)梳理二、知識(shí)梳理（1）命題（2）短語“所有”在陳述句中表示所述事物的全體，邏輯中通常叫做量

2、詞，并用符號(hào)“”表示，含有全稱量詞的命題稱為全稱命題。?（3）短語“有一個(gè)”或“有些”或“至少有一個(gè)”在陳述句中所表示的事物的個(gè)體或部分，邏輯中通常稱為并用符號(hào)“”表示，含有的命題叫做存在性命?題。（4）由簡(jiǎn)單命題和邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”構(gòu)成的命題是復(fù)合命題，它們有以下幾種形式（5）“否命題”與“命題的否定”是否是同一概念？（6）真值表：表示命題真假的表，請(qǐng)?zhí)顚懹颐娴恼嬷当恚?）存在性命題p：；它的否定是??xApx??：p?全稱

3、命題q：；它的否定是：??xAqx??q?三、基礎(chǔ)訓(xùn)練三、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、已知，則下列判斷錯(cuò)誤的是（）:225:32pq???A.“”為真，“為假”B.“”為假，“”為真pq?q?pq?p?C.“”為假，“”為假D.“”為假，“”為真pq?p?pq?pq?2、如果命題“”為假命題，則（）??pq??pqp?pq?pq?真真真假假真假假高三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案高三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案35、當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1、設(shè)命題p：在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，點(diǎn)M與(sincos)??

4、(|1||2|)()NaaaR???在直線xy2=0的兩側(cè)，命題q：若向量滿足，則與的夾角為ab??0ab????a?b?銳角，以下結(jié)論正確的是（）A.“”為真，“”為真B.“”為真，“”為假pq?pq?pq?pq?C.“”為假，“”為真D.“”為假，“”為假pq?pq?pq?pq?2、若命題p：則是（）xAB??p?A.或B.且C.D.xA?xB?xA?xB?xAB??xAB??6、體驗(yàn)高考體驗(yàn)高考（1）（2009，山東）“”是“”的