如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良思維品質(zhì)

1、如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良思維品質(zhì)如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良思維品質(zhì)鐵廠小學(xué)冷云數(shù)學(xué)是鍛煉學(xué)生思維的體操，思維能力是智慧的核心。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，要使學(xué)生在掌握雙基的同時(shí)，能力得到提高，智力得到發(fā)展，教師必須重視學(xué)生思維能力的訓(xùn)練和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)應(yīng)從娃娃抓起。一.注意培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性。在低段教學(xué)中，為了循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性，首先從培養(yǎng)學(xué)生正確、迅速的計(jì)算能力，力求讓學(xué)生做到“四快”：眼快、口快、腦快、手快。（眼快：很快

2、看清題目；腦快：壓縮思維過程，迅速得出正確結(jié)果；口快：很快說出計(jì)算結(jié)果；手快：正確、工整，迅速地寫出算式的得數(shù)。）為了培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性，一般可以用視算、聽算，計(jì)時(shí)算等訓(xùn)練方法。視算：采用將口算題寫成卡片，學(xué)生看算式后直接口答得數(shù)，然后逐漸加快出題速度，要求學(xué)生很快報(bào)出得數(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)20以內(nèi)的加減法和“表內(nèi)乘除法”的口算能力將會(huì)大大提高。聽算：采用教師讀題，學(xué)生聽題計(jì)算，這樣既鍛煉了學(xué)生的注意力，又培養(yǎng)了他們思維的額

3、敏捷性。計(jì)時(shí)算：采用在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正確地完成一定數(shù)量的題，比一比，看誰算得有對(duì)又快。二.注意培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，可以采取以下做法：1.抓新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的遷移。如利用乘法交換律，結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算1253225時(shí)，可首先讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)乘法交換律，結(jié)合律的含義，然后讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，不同的學(xué)生從不同的角度思考計(jì)算方法。如有的用“1253225＝（1258）（425）＝1000100＝1000