和字寶寶做游戲(大班)

1、文檔僅供參考文檔僅供參考和字寶寶做游戲（大班）和字寶寶做游戲（大班）1、活動(dòng)目標(biāo)：、活動(dòng)目標(biāo)：1）進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)漢字的興趣。2）主動(dòng)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的、易認(rèn)的漢字。3）通過(guò)一些簡(jiǎn)單的識(shí)字游戲，提高細(xì)微觀察的能力。2、活動(dòng)準(zhǔn)備：、活動(dòng)準(zhǔn)備：大小字卡、單個(gè)字卡若干、水彩筆。3、活動(dòng)過(guò)程：、活動(dòng)過(guò)程：1）游戲“找朋友”。出示大字卡，學(xué)習(xí)從許多漢字中識(shí)別相同的漢字，請(qǐng)幼兒把相同的字用同一種顏色的筆圈起來(lái)。2）游戲“添一筆”。出示小字卡，引導(dǎo)幼兒比

2、較，想辦法在前一個(gè)漢字上添一筆使兩個(gè)漢字完全一樣。3）字牌游戲。A、教師出示大字卡，幼兒迅速將與教師手中相同的字卡舉起來(lái)。B、教師出示字卡如跑、跳、大、小等，幼兒辨認(rèn)后根據(jù)字的內(nèi)容作相應(yīng)的動(dòng)作。C、看字說(shuō)話。出示一張漢字卡，幼兒用這個(gè)字說(shuō)一句話，如：跳我會(huì)跳繩。4）給漢字找家。集體認(rèn)讀漢字，請(qǐng)幼兒選自己認(rèn)識(shí)的字卡，分別貼到班里相應(yīng)的位置，潛移默化地鞏固幼兒對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)。4、活動(dòng)延伸：、活動(dòng)延伸：制作漢字卡，請(qǐng)幼兒畫雞、鴨、貓、狗、豬、鳥

3、等可愛(ài)的小動(dòng)物，教師配上字，然后做成卡，放到活動(dòng)區(qū)里，供幼兒游戲使用。[幼兒園大班主題教案幼兒園大班主題教案]“神秘非非神秘非非”文檔僅供參考文檔僅供參考裝訂成冊(cè)以供幼兒日常隨時(shí)翻閱資源利用：社會(huì)媒體資源利用：通過(guò)媒體對(duì)SARS進(jìn)行廣泛大力的宣傳，豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)家庭資源利用：與家長(zhǎng)共同收集有關(guān)圖片、影像等有關(guān)資料，和孩子共同討論有關(guān)SARS的話題幼兒園資源利用：與幼兒園各部門工作人員（廚房、花房、門、房醫(yī)務(wù)處）取得聯(lián)系，以供幼兒參觀

4、了解家園合作：請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園在家做好防非典工作，并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子良好的生活為生習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，拓展幼兒的知識(shí)面，使幼兒更準(zhǔn)確了解SARS創(chuàng)設(shè)SARS宣傳欄，宣傳結(jié)束后裝訂成冊(cè)，以供幼兒日常生活中隨時(shí)翻閱觀察：關(guān)注幼兒一日生活中的每一環(huán)節(jié)，將良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣真正貫徹落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。展示：通過(guò)情景表演的方式，進(jìn)一步鞏固孩子們對(duì)SARS的了解經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)階段我與非非繪畫SRAS病毒游戲：找非非探究活動(dòng)：會(huì)

5、呼吸的肺探究活動(dòng)：我們身體里的秘密談話活動(dòng)：它們并不可怕探究活動(dòng)：SARS我不怕你調(diào)查活動(dòng)：身邊的人怎樣預(yù)防SARS的初步了解、認(rèn)識(shí)SARS的主要病征及其防治方法激發(fā)幼兒關(guān)注周圍人、事、物的興趣表征體驗(yàn)階段從我做起情景表演：非非來(lái)了，從我做起戶外活動(dòng)：多運(yùn)動(dòng)，防非典生活活動(dòng)：做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子兒歌：衛(wèi)生拍手歌集體活動(dòng)：全園大掃除了解必要的預(yù)防保健知教幼兒懂得如何保護(hù)自己小小宣傳員向小班弟弟妹妹宣傳有關(guān)防SARS的信息向家庭社區(qū)宣傳有關(guān)防

6、SARS的信息體驗(yàn)創(chuàng)造與成功的喜悅我不怕歌曲：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后情景短?。簱尵纫伤品堑洳∪松苫顒?dòng)：非非醫(yī)院培養(yǎng)幼兒勇敢樂(lè)觀的生活態(tài)度神秘SARS神秘非非列活動(dòng)二：非非醫(yī)院活動(dòng)二：非非醫(yī)院主題名稱活動(dòng)內(nèi)容建議目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)施策略調(diào)查階段可愛(ài)的白衣天使請(qǐng)家屬中的醫(yī)護(hù)工作者拍攝下醫(yī)院里醫(yī)護(hù)人員的工作情況觀看一線醫(yī)護(hù)人員救治非典病人工作情況的錄像帶認(rèn)識(shí)醫(yī)護(hù)人員，了解他們的工作情況，培養(yǎng)幼兒對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬仰之情材料準(zhǔn)備：醫(yī)生護(hù)士制服，包括手術(shù)面罩、