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1、歷史復習歷史復習歷史與社會八年級上冊總復習提綱歷史與社會八年級上冊總復習提綱第一單元第一單元史前時代史前時代第一課第一課人猿相揖別人猿相揖別1、直立行走對人類體質(zhì)產(chǎn)生了哪些影響?、直立行走對人類體質(zhì)產(chǎn)生了哪些影響?P5P5兩足行走不僅是一種重大的生物學上的改變,也是一種重大的適應性改變。由于直立行走使上肢解放出來,手腳逐漸形成;直立使喉頭的聲道角變小,促使發(fā)音器官出現(xiàn)很大變化,語言產(chǎn)生;直立還使頭顱托置于脊柱上,使視野開闊,促進腦的發(fā)育
2、,人腦逐漸形成。2、觀察圖、觀察圖1313,比較猿,比較猿“手”與人手的區(qū)別。與人手的區(qū)別。P5P5猿“手”同攀緣生活相適應,大拇指短小,大魚際肌群不發(fā)達,不能靈活地同其他各指配合活動。而人手經(jīng)過長期勞動,大拇指增長,拇指第二節(jié)指骨的頂端高于相鄰的指掌關(guān)節(jié),大魚際肌群發(fā)達。因此,大拇指能夠同其他四指靈活對握,做出猿類不能做的精細而多樣的動作。3、勞動對人類的誕生都起到了哪些重要作用?勞動在今天有什么現(xiàn)實意義?、勞動對人類的誕生都起到了哪
3、些重要作用?勞動在今天有什么現(xiàn)實意義?P5P5從猿到人的轉(zhuǎn)變,勞動起了極其重要的作用。直立行走,手的形成,語言的產(chǎn)生,人腦的形成和工具的制造,都離不開勞動。所以從某種意義上說,“勞動創(chuàng)造了人本身”。現(xiàn)實意義:勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造美好生活,勞動促進社會的發(fā)展,勞動推動人類文明的進步。我們要以勞動為榮,熱愛勞動,樹立勞動觀點。4、古人類生活在哪些區(qū)域?、古人類生活在哪些區(qū)域?(非洲、亞洲、歐洲等地)古人類生活區(qū)域的氣候有什么特點?古人類生
4、活區(qū)域的氣候有什么特點?(溫暖、濕潤、植物繁茂)P6P65、比較圖、比較圖1616和圖和圖1919,說說山頂洞人與北京人外貌特征的不同,說說山頂洞人與北京人外貌特征的不同北京人與山頂洞人相比,北京人前額低平,眉脊骨粗壯、顴骨高突、吻部前伸,沒有明顯下頦,臉部仍保留著某些猿的特征。而經(jīng)過幾十萬年的進化,山頂洞人的臉部與現(xiàn)代人基本相同了。6、山頂洞人在哪些方面比北京人進步?、山頂洞人在哪些方面比北京人進步?山頂洞人已掌握了磨制石器與鉆孔技術(shù)
5、,會人工取火,生活群體是氏族。7、遠古人類的取火方式、遠古人類的取火方式:雷電生火、草木自燃生火(天然火);鉆木或擊燧生火(人工取火)。人工取火比天然火的好處:人類可隨時使用火,適應自然環(huán)境的能力進一步增強。8、比較北京人和山頂洞人的異同、比較北京人和山頂洞人的異同生活時間生活地點體態(tài)社會組織取火方式生產(chǎn)工具生產(chǎn)方式北京人距今7020萬年頭部保留猿類特征原始人群天然火打制石器采集、狩獵山頂洞人距今18000年北京周口店龍骨山(都屬于舊石
6、器時代)外貌特征與現(xiàn)代人基本一樣氏族公社(血緣)人工取火打制石器為主,出現(xiàn)磨制石器和鉆孔技術(shù)采集、狩獵、捕魚[自我測評自我測評]1.正確答案為B和C。2.可從身體形態(tài)(直立行走)、手的功能和面部特征等幾方面思考。3.排列順序為:直立行走、打制石器、保存火種、熟食、人工取火。第二課第二課原始農(nóng)業(yè)和先民的家園原始農(nóng)業(yè)和先民的家園1、在世界農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)起源時期,世界主要農(nóng)作物和馴化動物的整體空間分布有什么特在世界農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)起源時期,世界主要
7、農(nóng)作物和馴化動物的整體空間分布有什么特點?點?主要集中在中國、印度、西亞、中美洲和歐洲2、原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,對人類社會產(chǎn)生了哪些影響?、原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,對人類社會產(chǎn)生了哪些影響?原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,標志著人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者,是食物生產(chǎn)的革命(有了穩(wěn)定的衣食來源)。①使生產(chǎn)工具有了顯著的改進,出現(xiàn)了磨制石器,人類開始進入新石器時代;②推動了原始社會家庭手工業(yè)的發(fā)展,例如制陶、制革、紡織
8、等以婦女為主的手工業(yè);③促使農(nóng)業(yè)村落出現(xiàn),人類逐步實現(xiàn)了定居生活。3、較舊石器時代與新石器時代先民在生產(chǎn)和生活方面主要有哪些不同之處?較舊石器時代與新石器時代先民在生產(chǎn)和生活方面主要有哪些不同之處?歷史復習歷史復習1、傳說故事與歷史事實之間的關(guān)系傳說故事與歷史事實之間的關(guān)系傳說故事包含了一定的事實成分,這些歷史事實可以通過考古發(fā)掘來印證。傳說故事和考古發(fā)掘都對我們了解沒有文字記載的歷史有著重要的社會意義和歷史價值。2、P17○P17○這
9、些文物印證了炎黃傳說中的哪些內(nèi)容?這些文物印證了炎黃傳說中的哪些內(nèi)容?這些文物說明當時人們會紡織、養(yǎng)蠶、制造陶器、以船為交通工具(半坡遺址出土的船形彩陶壺),當時還出現(xiàn)了原始音樂(半坡出土的陶塤和河南舞陽出土的骨笛)?!鹂脊虐l(fā)掘和古代傳說對我們了解沒有文字的歷史有什么意義?考古發(fā)掘和古代傳說相互印證,都是很重要的歷史資料,可以從不同側(cè)面揭示歷史事實,幫助我們了解沒有文字記載的歷史的發(fā)展與沿革。3、評價禪讓制、評價禪讓制:這種原始的民主制
10、度,能把各個氏族成員的微弱力量匯集起來,跟自然界進行斗爭,對生產(chǎn)力發(fā)展起了促進作用。但是,當時人類社會處在最低的發(fā)展階段,原始的民主制度還有很大的局限性,只能同當時不發(fā)達的生產(chǎn)力相適應。P18[P18[自我測評自我測評]1.傳說中,炎帝的功績炎帝的功績有:教人農(nóng)耕、發(fā)明醫(yī)藥、發(fā)明陶器、開辟集市;黃帝的功績黃帝的功績有:開始建造宮殿、發(fā)明車船、制作衣裳、教人們打井。2.2.古代兩河流域、希臘、和中國的傳說有什么共同特點古代兩河流域、希臘、
11、和中國的傳說有什么共同特點:①從傳說反映的時間來看,大致都是在距今四五千年左右,處于新石器時代晚期;②從內(nèi)容來看,多是英雄人物的故事,反映了早期民眾的英雄史觀傾向;③從歷史資料的形式來看,都屬于口述資料;④從它們的意義或價值來看,傳說故事中包含了一定的事實成分,具有重要的社會意義和歷史價值。3.3.為什么炎帝和黃帝被稱為華夏族的人文初祖?為什么炎帝和黃帝被稱為華夏族的人文初祖?①黃帝、炎帝的發(fā)明創(chuàng)造從物質(zhì)、精神方面改善了人們的生產(chǎn)與生活
12、,推動了人類社會的發(fā)展。②黃帝、炎帝等部落通過戰(zhàn)爭與融合定居中原后,共同開發(fā)黃河中下游兩岸,形成了日后的華夏族,因此,炎帝和黃帝被尊為華夏族的人文初祖。4、在保護文物古跡時,可能會與哪些方面發(fā)生矛盾沖突?、在保護文物古跡時,可能會與哪些方面發(fā)生矛盾沖突?城市建設旅游開發(fā)資金短缺技術(shù)落后能源開發(fā)(書上P20P20案例:埃及金字塔體現(xiàn)了文物保護與旅游開發(fā)之間的矛盾;平遙古城體現(xiàn)了文物保護與城市發(fā)展之間的矛盾;尼羅河沿岸古跡體現(xiàn)了文物保護過程
13、中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化之間的矛盾。)5.5.保護文物古跡有何意義?保護文物古跡有何意義?①文物古跡是中華民族的瑰寶,是人類共同的財富,它們可以在精神和物質(zhì)兩個文明建設中發(fā)揮重要作用。②文物古跡有許多研究和欣賞價值,通過這些文物我們可以了解歷史,了解自然,增長見識。③文物古跡是我們認識歷史的重要資料,也是文明傳承的重要載體。④保護文物古跡不僅是歷史科學發(fā)展的需要,而且對于弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化、優(yōu)化社會生活的人文環(huán)境、提高公民的人文素養(yǎng)等有著
14、重要的積極意義。6.6.怎樣樣保護文物古跡?怎樣樣保護文物古跡?①根據(jù)具體情況和存在問題提出對古跡的整修建議;②劃定專門保護區(qū),制定相應的保護措施和規(guī)章制度并加強宣傳;③落實消防措施,有專人看護;④改進周邊地區(qū)的環(huán)境,進行必要的綠化。⑤政府要投入資金、技術(shù)、人才組織修復等第二單元第二單元文明的起源文明的起源第一課第一課得天獨厚的大河文明得天獨厚的大河文明P28P28這一時期已經(jīng)從石器時代向金屬時代過渡,農(nóng)業(yè)上已經(jīng)率先進入了犁耕時代。[自
15、我測評自我測評]1]1、比較四大文明古國(、比較四大文明古國(文明發(fā)源地、產(chǎn)生文明時間、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一者)文明古國文明發(fā)源地產(chǎn)生文明時間國家統(tǒng)一時間統(tǒng)一者古埃及尼羅河流域公元前3500年公元前3000年美尼斯古巴比倫幼發(fā)拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前18世紀漢謨拉比古代印度印度河、恒河公元前2500年公元前3世紀阿育王中國黃河、長江流域公元前2070年公元前2070年禹2、四大文明大致位于哪個溫度帶上?從地理環(huán)境看,它們有什么
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