八年級暑假生活指導(dǎo)答案

1、積累與運(yùn)用：氣概緋紅奧秘禁錮遷徙遐想褪色惆悵鞭撻蒼茫憔悴狼藉2.從：甲骨文字形，像二人相從形比：會意。從二匕匕亦聲。甲骨文字形象兩人步調(diào)一致比肩而行。它與“從”字同形只是方向相反。射：本作“射”。會意。金文字形象箭在弦上手(寸)在發(fā)放。小篆把弓矢形訛變成“身”字誤。舒：會意兼形聲。從舍從予予亦聲。本義:伸展舒展)劣：會意。從力從少。這是合并兩個字的意思而構(gòu)成的會意字。.給力中國北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。微?。涸谖⑿筒┛蜕细聝?nèi)容

2、“易安”，從字面上看有雙層含義，一是房價便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。烏煙瘴氣wūyānzhngq瘴氣原指熱帶地方山林中的濕熱空氣過去被誤認(rèn)為瘴癘的病源。比喻空氣污濁、秩序混亂或社會黑暗、風(fēng)氣不正.打草驚蛇：比喻由于行動不慎而使對方有了覺察與防范。空穴來風(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機(jī)會傳開來。石鐘山上蘇東坡觀景明理，小石潭邊柳宗元覽物觸情惟天下之憂而憂者方能生于憂患，后天下之樂而樂者方得安享安樂

3、提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨也可以是__________可以是寥寥的片言只語也可以是__________可以直對相知的友人也可以朝向__________可以是面對面的激烈爭辯也可以只是__________.A.素不相識的陌生人B.走了火的雷霆霹靂C.悄無聲息的一個暗示的眼神D.不停的絮絮叨叨釀酒缸缸好，做醋壇壇酸.養(yǎng)豬頭頭大，老鼠個個瘟.或者：釀酒，缸缸好做醋，壇壇酸.養(yǎng)豬，頭頭大老鼠，個個瘟無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可青菜一碟

4、足矣.或者無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可青菜一碟足矣.九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！保ㄌ?僧志南《絕句》）韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什么？表達(dá)作者對書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友第六段中，作者為什么說寺廟會倒塌，神像會朽爛，而書卻經(jīng)久長存寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體意思就是寺廟和神像也許能夠影響人們一兩世但終究會隨著時

5、間的流逝而物是人非書籍就不同了，同樣作為一種精神智慧知識的載體卻可以永遠(yuǎn)流傳下來激勵一代又一代的人們想一想春秋時的寺廟神像能流傳到現(xiàn)在的有多少，書籍呢那就不同了本文多處運(yùn)用了比喻，找出一處，并簡要分析其表達(dá)效果比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動形象地寫出了好書的重要作用及價值，易引發(fā)讀者的思考。圍繞第七段作者所提出的觀點(diǎn)，談?wù)勀阕x某一作品時的感受當(dāng)我在讀我最喜歡的名著《三國演義》

6、的時候，就如同在和一個知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激勵我向他們學(xué)習(xí)第20頁1.概括華大夫這一人物形象的特點(diǎn)醫(yī)術(shù)高為人正直性子急有正義感有責(zé)任感18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)？（2分）答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。1文章多處運(yùn)用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達(dá)作用。（2分）答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神

7、，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透?！北揪浒焉饺傅镍Q叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。2仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂?，把自己套牢，是自然中可悲的族?你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”？（2分）答案：這是作