全日制學生管理方案

1、全日制學生管理方案為了全面促進中高考全日制學生的教學管理和學習效果，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，在考前通過學大、學生和家長的三方努力和配合，幫助學生能在學業(yè)上獲得進步和提升，特制定此方案。1、全日制學生在考前脫離原本學校，在學大接受專業(yè)的全日制教學管理團隊的輔導，學生本人需調(diào)整心態(tài)，正確認識自我的學科漏洞和知識盲點，謹戒浮躁、自卑、惰性、自大、焦慮等不良情緒的干擾，應本著正確認識自我、自信、腳踏實地、堅持不放棄、自律的學習態(tài)度

2、，在老師的指導下努力備考！四、教學管理（一）、定期進行專題教學活動研究1月：重新規(guī)劃所帶的每個全日制學生在中高考前每月的課時分布和授課計劃，并提交書面“中高考考前授課計劃分布方案”。23月：對考試大綱及10年中高考試題進行研討分析.并根據(jù)往年出題規(guī)律嘗試押題并分享重點題型。4月：總結(jié)一模考試結(jié)果，調(diào)整方案，備戰(zhàn)二模。5月：考前最后一個月，重新梳理基礎知識模塊，根據(jù)二模三模的考試結(jié)果查漏補缺。(二）、作業(yè)的監(jiān)控和管理（任課教師負責）：A.

3、科學、合理地布置作業(yè)，作業(yè)應該具有針對性、時效性，作業(yè)量適中B.及時批改作業(yè)和印發(fā)的試卷，做好作業(yè)的講評工作，講評應注重結(jié)合學生的學情C.提倡學生的作業(yè)多進行面批、面改，與學生進行當面的交流D.作業(yè)、試卷必須做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改（學生改正），絕對不允許出現(xiàn)濫發(fā)試卷、亂發(fā)試卷和只發(fā)不批改的情況。每天教師要對所帶學生學習情況有記錄E.各任課老師要針對全日制學生，每月制定教學計劃和預測要達到的輔導效果。12：00—13：

4、00休息18：0019：00晚飯19：0020：30復習。上自習完成今天教師布置的作業(yè)。其他時間按校區(qū)正常上課時間進行！六、心理輔導與調(diào)節(jié)活動（一）、每周二13：0014：00組織一次學生戶外活動。（陪讀老師負責）。室內(nèi)娛樂、在外打球、交大校園放松等。（二）、每半月組織一次學生的心理調(diào)試。（心理老師負責）。2月主題：正確認識自我，科學備戰(zhàn)中高考。（心理調(diào)試）3月主題：靜心、高效地復習，快樂每一天（營造歡樂的氛圍，學會欣賞，學會創(chuàng)造、解壓

5、）。（心理調(diào)試）4月主題：振奮精神，調(diào)整心態(tài)（心理調(diào)試）5月主題：愉快進入考場（心理調(diào)試）6月主題：高考之后——填報志愿（指導老師）七、學情溝通（一）、學情會召開的時間為半月一次，形式為學管師、教師、學管主任、教學主任參加，分析學生近一段時間的學習狀態(tài)，需反饋并做好記錄。（二）、家長會在學情會之后進行，也為二周一次，與家長溝通學生的學習情況。讓家長參與到教學管理中來。（三）、家長層面：加強聯(lián)系積極溝通家校合作保障高考1、家長平時要加強與