體育評比教案

1、單位：韶關(guān)市一中位：韶關(guān)市一中實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校課程設(shè)計(jì)與構(gòu)思課程設(shè)計(jì)與構(gòu)思一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：在我校今年教學(xué)及管理的改革中，以六環(huán)節(jié)教學(xué)模式、四自一主班級管理為主體，以學(xué)生發(fā)展為中心，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，把學(xué)生主動學(xué)習(xí)及發(fā)展放在主體地位，提高運(yùn)動興趣，讓學(xué)生在運(yùn)動中體會到快樂，在快樂中得到鍛煉，從而養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增漸健康，同學(xué)之間的交往能力和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神，

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每一個學(xué)生在運(yùn)動中都能夠受益。二、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道原地、雙手、頭上、擲實(shí)心球的動作要領(lǐng)及用力順序，90%以上學(xué)生能正確的用力，達(dá)成個人目標(biāo)。2通過教、學(xué)、練發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高學(xué)生投擲能力。3在教學(xué)過程中，有游戲鼓勵學(xué)生積極參與課堂，學(xué)會合作，學(xué)會竟?fàn)?，提高社會適應(yīng)能力。三、學(xué)情分析：三、學(xué)情分析：本課參與對象是水平四的學(xué)生，他們具有一定的動手能力