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1、五年級(jí)奧數(shù)題精選五年級(jí)奧數(shù)題精選姓名:學(xué)校:班級(jí)分?jǐn)?shù):1、某班有40名學(xué)生,其中有15人參加數(shù)學(xué)小組,18人參加航模小組,有10人兩個(gè)小組都參加。那么有多少人兩個(gè)小組都不參加?2、某班45個(gè)學(xué)生參加期末考試,成績(jī)公布后,數(shù)學(xué)得滿(mǎn)分的有10人,數(shù)學(xué)及語(yǔ)文成績(jī)均得滿(mǎn)分的有3人,這兩科都沒(méi)有得滿(mǎn)分的有29人。那么語(yǔ)文成績(jī)得滿(mǎn)分的有多少人?3、50名同學(xué)面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1,2,3,……,49,50依次報(bào)數(shù);再讓報(bào)數(shù)是4的
2、倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn),接著又讓報(bào)數(shù)是6的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn)。問(wèn):現(xiàn)在面向老師的同學(xué)還有多少名?例1有4堆外表上一樣的球,每堆4個(gè)。已知其中三堆是正品、一堆是次品,正品球每個(gè)重10克,次品球每個(gè)重11克,請(qǐng)你用天平只稱(chēng)一次,把是次品的那堆找出來(lái)。解:依次從第一、二、三、四堆球中,各取1、2、3、4個(gè)球,這10個(gè)球一起放到天平上去稱(chēng),總重量比100克多幾克,第幾堆就是次品球。例2有27個(gè)外表上一樣的球,其中只有一個(gè)是次品,重量比正品輕,請(qǐng)你用天平
3、只稱(chēng)三次(不用砝碼),把次品球找出來(lái)。解:第一次:把27個(gè)球分為三堆,每堆9個(gè),取其中兩堆分別放在天平的兩個(gè)盤(pán)上。若天平不平衡,可找到較輕的一堆;若天平平衡,則剩下來(lái)稱(chēng)的一堆必定較輕,次品必在較輕的一堆中。第二次:把第一次判定為較輕的一堆又分成三堆,每堆3個(gè)球,按上法稱(chēng)其中兩堆,又可找出次品在其中較輕的那一堆。第三次:從第二次找出的較輕的一堆3個(gè)球中取出2個(gè)稱(chēng)一次,若天平不平衡,則較輕的就是次品,若天平平衡,則剩下一個(gè)未稱(chēng)的就是次品。例
4、3把10個(gè)外表上一樣的球,其中只有一個(gè)是次品,請(qǐng)你用天平只稱(chēng)三次,把次品找出來(lái)。解:把10個(gè)球分成3個(gè)、3個(gè)、3個(gè)、1個(gè)四組,將四組球及其重量分別用A、B、C、D表示。把A、B兩組分別放在天平的兩個(gè)盤(pán)上去稱(chēng),則(1)若A=B,則A、B中都是正品,再稱(chēng)B、C。如B=C,顯然D中的那個(gè)球是次品;如B>C,則次品在C中且次品比正品輕,再在C中取出2個(gè)球來(lái)稱(chēng),便可得出結(jié)論。如B<C,仿照B>C的情況也可得出結(jié)論。(2)若A>B,則C、D中都是正
5、品,再稱(chēng)B、C,則有B=C,或B<C(B>C不可能,為什么?)如B=C,則次品在A中且次品比正品重,再在A中取出2個(gè)球來(lái)稱(chēng),便可得出結(jié)論;如B<C,仿前也可得出結(jié)論。(3)若A<B,類(lèi)似于A>B的情況,可分析得出結(jié)論。練習(xí)有12個(gè)外表上一樣的球,其中只有一個(gè)是次品,用天平只稱(chēng)三次,你能找出次品嗎?奧賽專(zhuān)題雞兔同籠問(wèn)題[專(zhuān)題介紹]雞兔同籠問(wèn)題是指在應(yīng)用題中給出了雞和兔子的總頭數(shù)和總腿數(shù),求雞和兔子各有多少只的一類(lèi)問(wèn)題。雞兔同籠問(wèn)題在解答過(guò)
6、程中用到假設(shè)的思路,可以假設(shè)都是兔子,這樣總腿數(shù)就比實(shí)際腿數(shù)要多,多出來(lái)的腿數(shù)就是把雞當(dāng)兔子多算的,因此再除以一只雞比一只兔子少的腿數(shù)就可以求得雞有多少只。也可以假設(shè)成都是雞,這樣就可以求得兔有多少只。[經(jīng)典例題]例1雞兔同籠,頭共46,足共128,雞兔各幾只?[分析]:如果46只都是兔,一共應(yīng)有446=184只腳,這和已知的128只腳相比多了184128=56只腳.如果用一只雞來(lái)置換一只兔,就要減少42=2(只)腳.那么,46只兔里應(yīng)
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