五年級科技教育教案

1、（科（科學）學）科學教案NO.01學校河東小學姓名姓名周振國年級年級五年課題電從哪里來課時課時1課時科目科目科學教學目標教學目標1.了解常見電池的結構、性能及使用注意事項，在生活中能根據需要選擇合適的電池。2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高學生的環(huán)境保護意識。教學重點教學重點教學難點教學難點教學用具教學用具過程教學內容教學內容教師活動教師活動學生活動

2、學生活動集中話題探索調查回顧解釋（一）教學引入1演示：以實驗引導學生注意電，激發(fā)學習興趣。2談話：為什么一按開關，電扇就轉。臺燈就亮呢？（有電池）對！在人們的生活和生產中，很多地方都需要電。用什么辦法可以得到電呢？今天我們來研究第一課。板書：1電從哪里來（二）學習新課1知道電從電池中來（1）談話：（2）學生實驗。（3）提問：你是怎樣使小喇叭發(fā)出聲音的？這說明了什么？（4）小結：電池能點亮小燈泡，還能使小喇叭發(fā)出聲音，說明電池里有電。2觀

3、察干電池的構造，認識各種各樣的電池（1）講述：電池是什么樣的呢？我們一起來觀察一下電池。（2）學生觀察，然后匯報觀察結果。（3）談話：電池的種類和型號是各種各樣的。（出示各種電池樣品）你認識哪種電池？（4）學生匯報?；仡櫤涂偨Y傾聽思考學生回答學生交流實驗討論傾聽板書設計板書設計電從哪里來教后記教后記（科（科學）學）科學教案NO.03學校河東小學姓名姓名周振國年級年級五年課題走進綠色照明課時課時1課時科目科目科學教學目標教學目標1常識性了

4、解什么是能源利用率2常識性了解節(jié)能的重要性、緊迫性，明確節(jié)能是每個公民的職責，自覺樹立節(jié)能意識，培養(yǎng)節(jié)能的良好習慣3常識性了解人類從根本上解決能源問題的出路是依靠科學技術進步教學重點教學重點了解節(jié)能的重要性、緊迫性教學難點教學難點自覺樹立節(jié)能意識，培養(yǎng)節(jié)能的良好習慣教學用具教學用具課件，視頻過程教學內容教學內容教師活動教師活動學生活動學生活動集中話題探索調查回顧解釋1指導學生自學教材告訴學生，這節(jié)課主要采取自學教材和分組討論的方式來學習

5、節(jié)約能源的問題要求學生在自學中就下面板書的幾個問題做好參加討論的準備板書：(1)舉例說說什么叫能源利用率？(2)提高能源利用率、節(jié)約能源的重要性？(3)提高能源利用率、節(jié)約能源的根本措施是什么？(4)人類從根本上解決能源問題的出路在哪里？(5)如果每人一年節(jié)約用電1千瓦時，那么全國近12億人一年節(jié)約的電能相當于多少噸標準煤完全燃燒放出的能量？（標準煤的燃燒值為2.9310焦／千克）2學生閱讀教材，教師巡視，了解學生閱讀情況3組織學生分組