五年級數學組合圖形的面積導學案

1、五年級上組合圖形的面積導學案學校：教師：學習目標學習目標1、我能夠巧妙地分解組合圖形成簡單的幾何圖形。2、我能根據各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。3、我能運用這節(jié)課知識解決生活中的組合圖形的實際問題。復習導入復習導入1、我知道正方形的面積計算公式：2、我知道長方形的面積計算公式：3、我知道平行四邊形面積計算公式：4、我知道三角形的面積計算公式：5、我知道梯形的面積計算公式：自學探究自學探究1、自學課本P9293內

2、容。2、嘗試把組合圖形用不同的方法分解。圖1圖2圖3圖4組內交流：同學們，把你們自己分解的方法展示給同學們看下，并介紹下你都用了哪些簡單的圖形。圖1我分成：圖2我分成：圖3我分成：圖4我分成：合作探究合作探究看看下面的圖形，像什么？猜猜看？這是小明家房子的側面結構圖，小明家里現在要裝修房子了，要鋪墻磚，要買多少面積的墻磚？1、思考：要買多少面積的地板磚，就是要求出老師房子這堵墻的。2、房子的墻是個組合圖形。可以分割成形和形。3、將課本上