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文檔簡介
1、龍文教育個性化授文教育個性化授課教案教案教師姓教師姓名學生姓名學生姓名主任審核主任審核學科學科年級年級輔導日期輔導日期課時計課時計劃第(第()次課)次課共(共()次課)次課輔導時段輔導時段課題名課題名稱二次函數(shù)及其性質的應用二次函數(shù)及其性質的應用教學目教學目標在學生現(xiàn)有基礎上,致力于學生解題方法的提高,學習能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)困難的勇在學生現(xiàn)有基礎上,致力于學生解題方法的提高,學習能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣。氣。教學
2、重教學重點難點二次函數(shù)的性質的強化訓練和能力題的拓展二次函數(shù)的性質的強化訓練和能力題的拓展教學內容1與拋物線的形狀大小開口方向相同,只有位置不同的拋物線是()53212????xxyAB2523412????xxy87212????xxyCD106212???xxy532????xxy2二次函數(shù)的圖象上有兩點(3,-8)和(-5,-8),則此拋物線的對稱軸是(cbxxy???2)A=4B.=3C.=-5D.=-1xxxx3拋物線的圖象過
3、原點,則為()122????mmxxymA0B1C-1D14把二次函數(shù)配方成頂點式為()122???xxyAB2)1(??xy2)1(2???xyCD1)1(2???xy2)1(2???xy5直角坐標平面上將二次函數(shù)y=2(x-1)2-2的圖象向左平移1個單位,再向上平移1個單位,則其頂點為()A.(0,0)B.(1,-2)C.(0,-1)D.(-2,1)6函數(shù)的圖象與軸有交點,則的取值范圍是()362???xkxyxkAB3?k03?
4、?kk且CD3?k03??kk且Oxy1120已知拋物線與軸的交點都在原點的右側,則點M()在第象cxaxy???22xca限21已知拋物線與軸交于點A,與軸的正半軸交于B、C兩點,且BC=2,S△cbxxy???2yxABC=3,則=,=bc三、解答題(每題三、解答題(每題8分,共分,共40分)分)22已知拋物線y=ax2bxc(a0)與x軸的兩交點的橫坐標分別是1和3,與y軸交點的縱坐?標是;32(1)確定拋物線的解析式;(2)用配
5、方法確定拋物線的開口方向,對稱軸和頂點坐標。23已知一拋物線與x軸的交點是、B(1,0),且經(jīng)過點C(2,8)。)02(?A(1)求該拋物線的解析式;(2)求該拋物線的頂點坐標。24二次函數(shù)的圖象如圖9所示,根據(jù)圖象解答下列問題:2(0)yaxbxca????(1)寫出方程的兩個根20axbxc???(2)寫出不等式的解集20axbxc???(3)寫出隨的增大而減小的自變量的取值范圍yxx(4)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍2
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