二年級(jí)語(yǔ)文教案第七單元

1、1第七單元單元單元教材教材分析分析本組教材圍繞“風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣、人種特點(diǎn)、文化特點(diǎn)”等專(zhuān)題編、學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼。理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解，由三篇精讀課文《太陽(yáng)是大家的》《一面五星紅旗》《賣(mài)木雕的少年和略讀課文《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒》一個(gè)語(yǔ)文園地組成。選編這組課文的目的是，一是了解非洲人民同中國(guó)人民的友誼；二是通過(guò)人物的動(dòng)

2、作和語(yǔ)言揣摩人物內(nèi)心活動(dòng)；三是積累一些四字詞組，并學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。理解。在本單元教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)廣播看電視、閱讀書(shū)報(bào)雜志，要提醒學(xué)生搜集有關(guān)世界各國(guó)的文字和圖片資料，做好交際的準(zhǔn)備。話題可大可小，資料可多可少，教師可以根據(jù)本班的實(shí)際情況決定，同時(shí)注意同其他學(xué)科的聯(lián)系。為了讓學(xué)習(xí)活動(dòng)更深入，教師可以引導(dǎo)學(xué)生按興趣分小組針對(duì)某一個(gè)方面搜集資料，如可以按風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣、人種特點(diǎn)、文化特點(diǎn)等角度分組；可以讓學(xué)生搜集世界各地的趣聞逸事

3、。總之，方法、角度可以多樣，但目的都是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心世界大事，增加對(duì)其他國(guó)家的了解正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼。理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。一是體會(huì)只有全世界人民和睦共處，加強(qiáng)信任和理解，人類(lèi)才有更美好的明天；二是體會(huì)詩(shī)歌擬人化的寫(xiě)法。在本單元教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)廣播看電視、閱讀書(shū)報(bào)雜志，要提醒學(xué)

4、生搜集有關(guān)世界各國(guó)的文字和圖片資料，做好交際的準(zhǔn)備。話題可大可小，資料可多可少，教師可以根據(jù)本班的實(shí)際情況決定，同時(shí)注意同其他學(xué)科的聯(lián)系。為了讓學(xué)習(xí)活動(dòng)更深入，教師可以引導(dǎo)學(xué)生按興趣分小組針對(duì)某一個(gè)方面搜集資料，如可以按風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣、人種特點(diǎn)、文化特點(diǎn)等角度分組；可以讓學(xué)生搜集世界各地的趣聞逸事。總之，方法、角度可以多樣，但目的都是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心世界大事，增加對(duì)其他國(guó)家的了解。單元單元教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、正確、流利、有

5、感情地朗讀課文。積累詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼。理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。二、過(guò)程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼。理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)3氛圍。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能正確讀寫(xiě)“紅彤彤、晚霞、睡夢(mèng)”等詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生朗

6、讀詩(shī)歌。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解詩(shī)歌的含義。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生搜集有關(guān)太陽(yáng)的資料。課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)一、知識(shí)與技能：1、會(huì)認(rèn)2個(gè)生字會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字.正確讀寫(xiě)“紅彤彤、晚霞、睡夢(mèng)”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。3、理解課文內(nèi)容體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。二、過(guò)程與方法正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。理解課文內(nèi)容體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀理解課文內(nèi)容體會(huì)各

7、國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)2個(gè)生字會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字.正確讀寫(xiě)“紅彤彤、晚霞、睡夢(mèng)”等詞語(yǔ)。正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課二次備課一、學(xué)習(xí)第七一、學(xué)習(xí)第七單元導(dǎo)讀，明單元導(dǎo)讀，明確學(xué)習(xí)要求。確學(xué)習(xí)要求。對(duì)于每一單元的導(dǎo)讀是很有必要讓學(xué)生了解的，他們會(huì)明確這一單元課文的主題