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1、1課題課題1《1《分子和原子分子和原子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計唐正定唐正定教材所在頁:第48——51頁教材版本:人教版一、一、課題分析:課題分析:本課題內(nèi)容可以分為三部分,第一部分是物質(zhì)是由分子和原子等粒子組成的活動探究;第二部分是用微觀世界觀點解釋生活中的一些現(xiàn)象;原子的觀點及原子與分子特征的比較。二、二、學(xué)情分析:學(xué)情分析:學(xué)生經(jīng)過八年級的學(xué)習(xí)和活動,已經(jīng)對分子原子有了一定的的認(rèn)識,對生活中的一些奇妙現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探究欲望,加之知識和實
2、驗技能的儲備,學(xué)生早已渴望對微觀世界的探究。本節(jié)課通過實驗探究對分子、原子特征的探究為今后“原子結(jié)構(gòu)及分子的構(gòu)成”奠定了基礎(chǔ)。三、三、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過本節(jié)課學(xué)習(xí)學(xué)生要知道物質(zhì)是由分子、原子、離子幾種微粒構(gòu)成;2學(xué)會用微觀知識解釋宏觀現(xiàn)象;3掌握化學(xué)變化過程中分子、原子的特征。重難點:重難點:重點:重點:物質(zhì)的構(gòu)成微粒,分子、原子的一般特征及化學(xué)變化過程中的特征。難點難點:化學(xué)變化過程中分子、原子的特征。四、
3、四、課時設(shè)計:一課時設(shè)計:一課時五、五、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計活動流程活動流程教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖【觀察一些常見現(xiàn)象】PPTPPT展示展示PPT展示常見的一些現(xiàn)象,實驗32品紅溶于水,為何水會變少、花香四溢、品紅會擴散?回答:水蒸發(fā)、……激發(fā)對問題探究的興趣【PPT】展示科學(xué)驗1、學(xué)者經(jīng)過反復(fù)的實驗和探究,提出了物質(zhì)都是由不連續(xù)的學(xué)生觀察,明白構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子——分子初步形成微觀世界的形態(tài)意3【板書】二、
4、分子的特征1、分子體積、質(zhì)量都很小。2、分子在永不停息做無規(guī)則運動。溫度越高能量越大運動越快。3、分子間有間隙,一般情況:氣體液體固體【過渡】分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,分子由什么構(gòu)成?【投影】PPT展示:水分子、氧分子、氫分子微觀結(jié)構(gòu)。思考:分子的組成加強對分子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識【板書】4、分子是由原子構(gòu)成【過渡】前面學(xué)習(xí)我們都知道化學(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì),分子種類是否變化了,下面我們來看兩個物質(zhì)反應(yīng)過程?!就队啊侩娊馑蜕甥}酸的慢過程PPT展
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