三年級(jí)課外閱讀記錄卡樣表

1、班級(jí)班級(jí)姓名姓名平均每天閱讀時(shí)間平均每天閱讀時(shí)間書名書名《》星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日每天閱讀頁(yè)每天閱讀頁(yè)數(shù)記錄數(shù)記錄你積累的好詞：你積累的好詞：我積累的好詞我積累的好詞我積累的優(yōu)美句子我積累的優(yōu)美句子我摘錄的段落：我摘錄的段落：書中優(yōu)美詞語(yǔ)、句子、段落摘錄看完這本書，你有什么想說(shuō)的家長(zhǎng)的話及簽名計(jì)劃：計(jì)劃：1、本學(xué)期，老師和學(xué)生共讀《窗邊的小豆豆》，并將舉行一次班級(jí)讀書交流會(huì)。

2、2、尊重學(xué)生的差異性，學(xué)有余力的學(xué)生可以在家長(zhǎng)的幫助下購(gòu)買更多的推薦書目進(jìn)行閱讀，拓展語(yǔ)文課外知識(shí)；學(xué)習(xí)相對(duì)較為吃力的學(xué)生在本學(xué)期至少要讀完一本課外書。3、為了更好地檢測(cè)學(xué)生課外閱讀的情況，班級(jí)制定了《語(yǔ)文課外閱讀記錄卡》，希望家長(zhǎng)可以配合老師，早日幫助學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀的好習(xí)慣。獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)勵(lì)方法：1、閱讀1本課外書并完成《語(yǔ)文課外閱讀記錄卡》的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)3面紅旗，并頒發(fā)“閱讀閱讀小能手小能手”獎(jiǎng)狀。2、閱讀2本課外書并完成《語(yǔ)