《分子》教案

1、1《分子》教案三十四中張雯漪、、教材分析：本節(jié)課是初中化學(xué)全一冊“第二章分子和原子”中的第一節(jié)。本章是從一個嶄新的視角——微觀角度來學(xué)習(xí)化學(xué)。通過對本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)。不但可以把緒言和第一章教學(xué)內(nèi)容從微觀角度上認(rèn)識得更加深刻，而且是繼續(xù)學(xué)習(xí)以后其他章節(jié)內(nèi)容所不可缺少的基本知識和基本工具。而“分子”這一節(jié)又是把學(xué)生引入微觀世界的第一步，上好這一節(jié)就顯得尤為重要。為了讓學(xué)生能更容易接受，教學(xué)從人們所熟悉的物質(zhì)變化入手。很自然地把學(xué)生引入物質(zhì)的微

2、結(jié)構(gòu)之中。道出了物質(zhì)由肉眼所看不見的分子等微粒構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。并從分子的觀點(diǎn)，對物質(zhì)變化和化學(xué)變化，混合物與純凈等概念進(jìn)行了更深入本質(zhì)的討論。為了完成這一教學(xué)任務(wù)，特制定如下教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)。1、教學(xué)目標(biāo)：、1、知識目標(biāo)A、使學(xué)生認(rèn)識分子的真實(shí)存在，了解分子的基本性質(zhì)，進(jìn)一步理解分子的概念。B、使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用分子的觀點(diǎn)來區(qū)別：物理變化、化學(xué)變化、純凈物和混合物。C、了解混合物、純凈物。并會判斷典型的純凈物和混合物。3生思考。將學(xué)生的注意

3、力由宏觀的現(xiàn)象，引導(dǎo)到對物質(zhì)微觀構(gòu)成的抽象思維中。鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象，并通過對物質(zhì)宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)間互相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的抽象思維能力。另外，在教學(xué)過程中，對具體知識不斷滲透具體的學(xué)習(xí)方法。、、教學(xué)用品電腦、投影儀、放像機(jī)、燒杯、試劑瓶、碘的受熱和冷卻儀、酒精燈、量筒、試管、直玻璃管、磁鐵、火柴、硬紙、酚酞、品紅、氨水、硫樓、鐵粉、石灰水、蒸餾水、酒精。、、教學(xué)過程設(shè)計教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖時間分配（引入）（演示實(shí)驗）1、水