“的、地、得”的用法口訣

1、“的、地、得的、地、得”的用法口訣的用法口訣的地得，不一樣，用法分別記心上，左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹(shù)葉把頭搖，暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹(shù)葉把頭搖，小小的魚(yú)兒水中游，紅紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，小小的魚(yú)兒水中游，紅紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，左邊土，右邊

2、也，地字站在動(dòng)詞前，左邊土，右邊也，地字站在動(dòng)詞前，認(rèn)真地做操不馬虎，專(zhuān)心地上課不大意，認(rèn)真地做操不馬虎，專(zhuān)心地上課不大意，大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，痛快地玩耍來(lái)放松，用心地思考解難題，痛快地玩耍來(lái)放松，用心地思考解難題，勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動(dòng)花力氣，勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動(dòng)花力氣，左邊兩人就使得，形容詞前要用得，左邊兩人就使得，形容詞前要用得，兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，兔子

3、兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，青青竹子長(zhǎng)得快，參天大樹(shù)長(zhǎng)得慢，青青竹子長(zhǎng)得快，參天大樹(shù)長(zhǎng)得慢，清晨鍛煉起得早，加班加點(diǎn)睡得晚，清晨鍛煉起得早，加班加點(diǎn)睡得晚，歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快，考試題目出得難。歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快，考試題目出得難。名詞前面是名詞前面是“白勺白勺”動(dòng)詞跟著動(dòng)詞跟著“土也土也”跑形動(dòng)后補(bǔ)形動(dòng)后補(bǔ)“雙人雙人”到2、地、地——狀語(yǔ)的標(biāo)記，一般用在謂語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞）前面。狀語(yǔ)的標(biāo)記，一般用在謂語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞）前面?！暗亍鼻懊娴脑~語(yǔ)一般用

4、來(lái)形容“地”后面的動(dòng)作，說(shuō)明“地”后面的動(dòng)作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞（副詞）地動(dòng)詞（形容詞）。如：③她愉快(形容詞)地接受(動(dòng)詞，謂語(yǔ))了這件禮物。④天漸漸(時(shí)間副詞)地冷(形容詞，謂語(yǔ))起來(lái)。3、得、得——補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)記，一般用在謂語(yǔ)后面。補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)記，一般用在謂語(yǔ)后面。“得”后面的詞語(yǔ)一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“得”前面的動(dòng)作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞（形容詞）得副詞。如：⑤他們玩(動(dòng)詞，謂語(yǔ))得真痛快(補(bǔ)語(yǔ))。⑥她紅(形容詞，謂語(yǔ))得發(fā)紫

5、(補(bǔ)語(yǔ))。三、“的、地、得”用法的常見(jiàn)錯(cuò)誤一般而言，常見(jiàn)的“的、地、得”用法錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)在該用“地”、“得”的地方全部用了“的”。如：①這兩年，該公司的職工不斷的（地）轉(zhuǎn)變觀念。我們說(shuō)“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)記，用在謂語(yǔ)的前面。此例中主語(yǔ)是“職工”，謂語(yǔ)是“轉(zhuǎn)變”。很顯然，用“的”是錯(cuò)誤的，應(yīng)該用“地”。②該項(xiàng)目不僅創(chuàng)下了該公司單項(xiàng)工程總產(chǎn)值之最，更為重要的是成功的（地）闖進(jìn)了上海的國(guó)際石油化工項(xiàng)目建設(shè)市場(chǎng)，踏上了一個(gè)更高的平臺(tái)。這個(gè)例句雖然