2012年上半年中小學(xué)教師資格考試教育知識(shí)與能力試題

1、2012年上半年中小學(xué)教師資格考試教育知識(shí)與能力試題（中學(xué)）真題及答案注意事項(xiàng)：1、考試時(shí)間為120分鐘，滿分150分。2、請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。1、單項(xiàng)選擇題（本大題共單項(xiàng)選擇題（本大題共2121小題，每小題小題，每小題2分，共分，共4242分）分）在每小題列出的四項(xiàng)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請用在每小題列出的四項(xiàng)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)鉛筆把答題卡上對應(yīng)

2、題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.前蘇聯(lián)凱洛夫主編的，力圖以馬克思主義為指導(dǎo)，系統(tǒng)研究教育問題，總結(jié)前蘇聯(lián)20世紀(jì)20～30年代教育正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，并對我國有著廣泛影響的教育專著是（）。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《民主主義與教育》D.《教育學(xué)》2.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。A.生產(chǎn)力B.文化C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.科學(xué)技術(shù)3.在教育研究中，通過考察事物發(fā)生

3、和發(fā)展的過程，揭示其本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.訪談法C.歷史法D.實(shí)驗(yàn)法4.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離始于（）。A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)5.我國2006年修訂后頒布的《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，由（）。A.地市級人民政府為主管理的體制B.縣級人民政府為主管理的體制C.鄉(xiāng)級人民政府為主管理的體制D.鎮(zhèn)級人民政府為主管理的體制6.在中學(xué)階段

4、開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。A.學(xué)科課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.社會(huì)課程7.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。18.心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)方法是（）。A.強(qiáng)化法B.系統(tǒng)脫敏法C.理性情緒療法D.來訪者中心療法19.學(xué)生能相信并接受他人的觀點(diǎn)，從而改變自己的態(tài)度與行為，同時(shí)將這些觀點(diǎn)納入自己的價(jià)值體系，說明其品德發(fā)展到（）。A.

5、服從階段B.依從階段C.認(rèn)同階段D.內(nèi)化階段20.學(xué)生興趣小組的紀(jì)律主要屬于（）。A.教師促成紀(jì)律B.群體促成紀(jì)律C.任務(wù)促成紀(jì)律D.自我促成紀(jì)律21.李老師堅(jiān)信自己能教好學(xué)生，在教育教學(xué)中表現(xiàn)出很高的熱情。這主要反映了他具有很高的教學(xué)（）。A.認(rèn)知能力B.監(jiān)控能力C.操作能力D.效能感2、辨析題（本大題共四小題，每小題8分，共32分）判斷正誤，并說明理由。22.動(dòng)物界也存在教育。23.知識(shí)多少與能力高低成正比。24.學(xué)習(xí)遷移是學(xué)校過程