北師大版六年級上《扇形統(tǒng)計圖》

1、北師大版 六年級上冊 第五單元 數(shù)據(jù)處理,,條形統(tǒng)計圖,從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。,條形統(tǒng)計圖一般簡稱條形圖，也叫長條圖或直條圖。,當(dāng)我們需要比較多個數(shù)量的大小時，通常選擇條形統(tǒng)計圖,,折線統(tǒng)計圖,折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的趨勢,當(dāng)我們需要研究某些量的變化情況與趨勢時，通常選擇折線統(tǒng)計圖（如：股票變化與溫度變化等）,我國居民平衡膳食寶塔圖,,,,下表是笑笑家一天各類食物的攝入量

2、。,如果想清楚的反映每類食物的攝入量，用哪種統(tǒng)計圖表示？,,條形統(tǒng)計圖,從條形統(tǒng)計圖中可以清楚地看到每一類食物的攝入量。,23.7%,1.3%,11.8%,15.8%,47.4%,,,,下表是笑笑家一天各類食物的攝入量。,,條形統(tǒng)計圖,,,,,用整個圓的面積表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比。,從扇形統(tǒng)計圖中能夠清楚地看到各類食物的攝入量占總攝入量的百分比。,,,,我們北口小學(xué)共有師生600人，其中老師30人，學(xué)

3、生中女生270人，男生300人，請你算下他們分別占全校的百分之幾？,扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示( ),用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占( )的( ).,整體,整體,百分比,1.觀察下面的統(tǒng)計圖，說一說你獲得了哪些信息。,1.觀察下面的統(tǒng)計圖，說一說你獲得了哪些信息。,1.觀察下面的統(tǒng)計圖，說一說你獲得了哪些信息。,1.觀察下面的統(tǒng)計圖，說一說你獲得了哪些信息。,2.看圖回答下面的問題。,⑴一年級與六年級學(xué)生作