2013年高考沖刺生物總復(fù)習(xí)課件14免疫

1、專題14 免 疫,非特異性免疫和特異性免疫【典例1】(2012·廣東高考)有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是 ( )A.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫 C.特異性免疫過程中，只有T 細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞D.如果神經(jīng)中樞受損，機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失,【審題視角】解答本題的關(guān)鍵是明確：(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持和免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系。(2)特異性免疫的過程?！揪v精析】選B。

2、機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；病原微生物入侵，在機(jī)體的吞噬細(xì)胞無法直接清除時(shí)可引起特異性免疫反應(yīng)；特異性免疫的過程中，B細(xì)胞和T細(xì)胞一樣，也可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞；神經(jīng)中樞受損，不會(huì)導(dǎo)致機(jī)體特異性免疫功能完全喪失。,【命題人揭秘】命題規(guī)律：一般結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際設(shè)置問題，或結(jié)合背景信息設(shè)置，多以選擇題為呈現(xiàn)形式，重點(diǎn)考查對特異性免疫和非特異性免疫的理解。預(yù)計(jì)2013年高考很可能以選擇題考查對相關(guān)知識(shí)的理解。備考策略

3、：(1)識(shí)記各種免疫細(xì)胞的作用。(2)特異性免疫的四點(diǎn)知識(shí)總結(jié)：①體液免疫過程中，能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、抗體。,②細(xì)胞免疫過程中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有吞(巨)噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞，其中T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞能特異性地識(shí)別抗原。③B細(xì)胞參與體液免疫，T細(xì)胞既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫，體液免疫只能對細(xì)胞外的抗原起作用，細(xì)胞免疫使抗原侵入的靶細(xì)胞裂解死亡，讓細(xì)胞內(nèi)的抗原暴露出來，再通過體液免

4、疫使之消滅。④T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子，既在體液免疫過程中發(fā)揮作用，又在細(xì)胞免疫過程中發(fā)揮作用。,體液免疫和細(xì)胞免疫的過程【典例2】(2011·重慶高考)某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素C.刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D.刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用,【審題視角】解答本題關(guān)

5、鍵明確以下兩點(diǎn)：(1)外毒素指的是外界的抗原，抗體是漿(效應(yīng)B)細(xì)胞產(chǎn)生的。(2)淋巴因子在細(xì)胞免疫和體液免疫中都存在，在體液免疫中的作用是加速B細(xì)胞的增殖分化。,【精講精析】選A。,【命題人揭秘】命題規(guī)律：該考點(diǎn)在高考中頻繁出現(xiàn)，有時(shí)直接考查特異性免疫與非特異性免疫的分析比較；或者考查體液免疫與細(xì)胞免疫的過程分析與比較。考查形式有選擇題和非選擇題，命題時(shí)常結(jié)合免疫過程模型，對生活實(shí)際中的病例進(jìn)行分析考查。預(yù)計(jì)2013年高考還可能

6、考查細(xì)胞免疫和體液免疫的過程，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。,備考策略：(1)免疫過程模型中體液免疫和細(xì)胞免疫的識(shí)別方法：①看免疫的結(jié)果。如果免疫引起靶細(xì)胞裂解并釋放其中隱藏的抗原，則為細(xì)胞免疫；如果兩種成分結(jié)合，形成了沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，則為體液免疫。②看抗原的種類。如蛇毒或過(致)敏原引起的免疫屬于體液免疫，而病毒類(如HIV)進(jìn)入人體細(xì)胞，清除它們的過程主要是細(xì)胞免疫，器官移植中的免疫排斥也屬于細(xì)胞免疫。(2)明確免疫細(xì)胞的種類及各自的功能，分清

7、各種免疫細(xì)胞在免疫中的協(xié)調(diào)作用。,免疫系統(tǒng)的組成高考指數(shù):★★★1.(2010·海南高考)可被人體免疫系統(tǒng)直接識(shí)別的是( )A.血液中O2濃度的變化 B.血糖濃度的變化C.環(huán)境中溫度的變化 D.感染人體的流感病毒【解析】選D。當(dāng)血液中O2濃度、血糖濃度、環(huán)境中溫度發(fā)生變化時(shí)，需要靠機(jī)體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)參與調(diào)節(jié)以維持O2濃度、血糖濃度和機(jī)體溫度的動(dòng)態(tài)平衡，該過程與免疫系統(tǒng)無關(guān)；當(dāng)機(jī)體

8、感染流感病毒，會(huì)依靠機(jī)體免疫系統(tǒng)識(shí)別并消滅該病毒。,2.(2011·福建高考)機(jī)體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL-18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷(60Co照射，下同)；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18

9、。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0 h、12 h、24 h、48 h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測，得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表：,(1)選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)槠⑴K是機(jī)體重要的_______器官。已知IL-18是一種淋巴因子，淋巴因子與______都屬于免疫活性物質(zhì)。(2)細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的_______死亡。從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越___________；從____

10、___(組別)兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。(3)科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL-18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是__________________________________。,(4)在作物育種中，可用60CO放出的γ射線使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做______育種，其特點(diǎn)是__________________

11、_____________________(至少答出兩點(diǎn))。,【解析】本題以實(shí)驗(yàn)為背景考查免疫系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容及教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)從題干知本題研究核輻射對免疫系統(tǒng)的影響，所以選取的為免疫器官脾臟；免疫活性物質(zhì)包括抗體、溶菌酶和淋巴因子等。(2)由細(xì)胞凋亡的概念知，細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞編程性死亡；由題干知免疫系統(tǒng)對核輻射很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡，聯(lián)系題中表格知細(xì)胞凋亡相對值越小說明免疫細(xì)胞凋亡越少；要研究IL

12、-18能抑制脾臟細(xì)胞凋亡應(yīng)設(shè)置單一變量，一個(gè)加一個(gè)不加，從表中知為②③兩組。,(3)從題干知，③組為先輻射后加IL-18，④組為先加IL-18后輻射，目的是比較核輻射前后注射IL-18對抑制脾細(xì)胞凋亡的影響。(4)由題干知該育種發(fā)生基因突變，而誘變育種的原理是基因突變；誘變育種的優(yōu)點(diǎn)是提高變異頻率，加速育種進(jìn)程，缺點(diǎn)是變異不定向，盲目性大，優(yōu)良變異類型少。,答案：(1)免疫 抗體(溶菌酶)(2)細(xì)胞編程性 少 ②③(3)比較

13、核輻射前后注射IL-18對抑制脾細(xì)胞凋亡的影響(4)誘變(輻射)提高變異頻率，加速育種進(jìn)程；變異不定向，盲目性大；優(yōu)良變異類型少(答出兩點(diǎn)即可),體液免疫和細(xì)胞免疫高考指數(shù):★★★★★3.(2012·重慶高考)麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是( )A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別B.初次接種該疫苗后，刺激機(jī)

14、體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體,C.再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是：(1)抗原決定簇可以識(shí)別抗體和相應(yīng)的細(xì)胞。(2)明確各種免疫細(xì)胞的作用。,【解析】選A。疫苗作為抗原，表面有一種或多種不同的抗原決定簇，易被相應(yīng)的淋巴細(xì)胞識(shí)別，由此判斷A正確；機(jī)體初次接觸抗原，經(jīng)過一系列變化而產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生

15、抗體，由此判斷B錯(cuò)誤；機(jī)體再次接種抗原，記憶細(xì)胞可以分化為效應(yīng)B細(xì)胞，它會(huì)產(chǎn)生抗體，但不會(huì)產(chǎn)生淋巴因子，由此判斷C錯(cuò)誤；麻疹病毒與抗原結(jié)合，形成抗原-抗體復(fù)合物，被吞噬細(xì)胞消化而失去致病能力，由此判斷D錯(cuò)誤。,4.(2012·四川高考)科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡稱M細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：下列對該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是( ),A.實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴

16、細(xì)胞B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)組中處理方式總結(jié)出M細(xì)胞的功能是呈遞抗原、刺激T細(xì)胞增殖分化。,【解析】選D。根據(jù)上述表中的實(shí)驗(yàn)處理，肺癌細(xì)胞作為抗原，處理M細(xì)胞，可以將抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞(T細(xì)胞)，由此判斷A正確；胸腺淋巴細(xì)胞可以增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，并釋

17、放出淋巴因子，由此判斷B、C正確；該實(shí)驗(yàn)涉及效應(yīng)T細(xì)胞殺傷肺癌細(xì)胞，而不是抗原與抗體結(jié)合，由此判斷D錯(cuò)誤。,5.(2012·福建高考)將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)。T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)? )A.小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫B.小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫C.小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原D.小鼠T細(xì)胞和家兔T

18、細(xì)胞有相同抗原,【解題指南】解答本題的思路是：小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán) 具有T細(xì)胞抗體,證明,,證明,,小鼠的B、T細(xì)胞具有相同抗原,,小鼠B細(xì)胞產(chǎn)生抗體,小鼠B細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),【解析】選C。小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，在家兔的血清中可以找到相應(yīng)的抗體。而血清也可以和小鼠T細(xì)胞凝集，根據(jù)抗原和抗體之間的特異性結(jié)合特點(diǎn)，可以說明小鼠的B細(xì)胞和小鼠的T細(xì)胞具有相同的抗原。,6.(2012·北京高考)如

19、圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明( )A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用,【解題指南】解答本題的思路分析如下： 靶細(xì)胞被裂解 免疫類型為細(xì)胞免疫 得出結(jié)論 淋巴細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞,,證明,可知,,,,測定上清液中51Cr釋放量,確定,【解析】選D。由題

20、意可知，利用被LCM病毒感染小鼠后獲得的淋巴細(xì)胞能將被LCM病毒感染的51Cr標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞裂解，因此，可確定此免疫方式為細(xì)胞免疫，說明了效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用。,7.(2011·全國卷)研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B 細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( )A．甲是抗體，乙是抗原B．甲是抗體，乙是淋巴

21、因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗體,【解析】選C。本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子結(jié)合抗原的刺激可以使B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)，物質(zhì)甲為淋巴因子；注射抗原之后可刺激機(jī)體發(fā)生體液免疫產(chǎn)生特異性的抗體，增強(qiáng)機(jī)體對該種抗原的免疫力，物質(zhì)乙為抗原。,8.(2010·福建高考)結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病，體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是( )A.漿(效應(yīng)

22、B)細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞C.B淋巴細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞【解析】選D。當(dāng)病原體侵入細(xì)胞后，依靠細(xì)胞免疫參與免疫作用，首先T細(xì)胞在病原體的刺激下分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與含有該病原體的靶細(xì)胞密切接觸，促使靶細(xì)胞釋放溶酶體酶而促進(jìn)靶細(xì)胞裂解，從而消滅病原體。,9.(2010·江蘇高考)無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學(xué)、生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表

23、述中錯(cuò)誤的是( )A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能B.無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中C.無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)D.人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖,【解析】選A。T細(xì)胞發(fā)育成熟的場所是胸腺，若無胸腺就無法產(chǎn)生T細(xì)胞，而在體液免疫過程中，需要T細(xì)胞分泌淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖、分化，另外還有少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，因此無胸腺裸鼠只保留少部分的體液免疫，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。由于該種鼠沒有細(xì)胞免疫，體液免疫功能也很弱，故該種鼠

24、應(yīng)在無菌條件下飼養(yǎng)，否則易感染病原體而死亡，B正確。外來移植器官、癌細(xì)胞都是細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞的作用對象，而該種鼠無法產(chǎn)生T細(xì)胞，沒有細(xì)胞免疫，故C、D兩項(xiàng)正確。,【方法技巧】常見免疫過弱的兩類疾病(1)先天性免疫缺陷病，如胸腺發(fā)育不良，本題中的無胸腺裸鼠即為此種情況。(2)獲得性免疫缺陷綜合癥，如艾滋病，后天免疫功能缺失導(dǎo)致的疾病。,10.(2010·全國卷Ⅱ)下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.T細(xì)胞可以

25、產(chǎn)生淋巴因子B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體C.吞(巨)噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞D.一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體,【解析】選B。淋巴細(xì)胞分為T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，受到抗原刺激后，T淋巴細(xì)胞可增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，還可產(chǎn)生淋巴因子，A項(xiàng)正確；B細(xì)胞接受抗原刺激后，可增殖分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；吞(巨)噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞，C項(xiàng)正確；一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體，D項(xiàng)正確。,免疫疾病高考指數(shù):★★★

26、11.(2012·江蘇高考)下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)B.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞C.HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力,【解析】選B。特異性免疫中的體液免疫產(chǎn)生的抗體主要分布于血漿和組織液中，隨體液進(jìn)行運(yùn)輸，所以與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而體液調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，因此A正確。B細(xì)胞和T細(xì)胞能增殖分化

27、成具有分裂能力的記憶細(xì)胞，但漿細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，不能再增殖和分化，所以B錯(cuò)誤。HIV入侵人體后，特異性地攻擊T淋巴細(xì)胞，受感染的T細(xì)胞發(fā)生溶解壞死，導(dǎo)致免疫調(diào)節(jié)障礙，最終導(dǎo)致全面的免疫功能受損，故C正確。如胸腺素可使由骨髓產(chǎn)生的干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成T細(xì)胞，因而有增強(qiáng)細(xì)胞免疫功能的作用，因此D正確。,12.(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是( )A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗B.使機(jī)體

28、產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫,【解析】選C。接種疫苗后，疫苗作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，如果有相同的抗原再次刺激機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖分化，產(chǎn)生大量新的漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體消滅抗原，這就是二次免疫反應(yīng)。接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，目的就是激發(fā)機(jī)體二次免疫反應(yīng)，使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞。,13.(2010·廣東高考

29、)重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)—肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，使該受體失去功能，最終導(dǎo)致( )A.刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮B.全身出現(xiàn)過敏反應(yīng)C.肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高D.機(jī)體對病原體的反應(yīng)能力提高,【解析】選A。神經(jīng)—肌肉突觸和神經(jīng)—神經(jīng)突觸的結(jié)構(gòu)和功能大致相同。神經(jīng)—肌肉突觸由突觸前膜(神經(jīng)細(xì)胞膜)、突觸后膜(肌細(xì)胞膜)和突觸間隙(突觸前、后膜間的間隙)組成。其作用機(jī)理是：前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，后膜上的受

30、體接受神經(jīng)遞質(zhì)，與之發(fā)生特異性結(jié)合，引起肌細(xì)胞中肌纖維滑動(dòng)而使肌肉收縮。故當(dāng)“重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)—肌肉突觸的受體特異性結(jié)合”后，前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)將不能與后膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合，從而不能引起肌細(xì)胞中肌纖維滑動(dòng)而使肌肉收縮，故A項(xiàng)正確。重癥肌無力的病因是刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮；B、C、D三項(xiàng)與重癥肌無力產(chǎn)生的原因無關(guān)，故不選。,免疫學(xué)的應(yīng)用高考指數(shù):★★14.(2011·浙江高考)與被動(dòng)免

31、疫相比，下列關(guān)于主動(dòng)免疫的敘述，正確的是( )A.免疫作用在受體(接受者)內(nèi)維持時(shí)間較長B.受體接受的是抗體或致敏淋巴細(xì)胞C.可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)D.主要用于治療或緊急預(yù)防感染,【解題指南】常見的主動(dòng)免疫是接種疫苗，疫苗是滅活的病毒，可以使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，存在于機(jī)體內(nèi)，當(dāng)相同的抗原刺激機(jī)體時(shí)，機(jī)體會(huì)作出免疫應(yīng)答反應(yīng)。,【解析】選A。A項(xiàng),主動(dòng)免疫是注射或口服疫苗產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，再次接種引發(fā)二次免疫應(yīng)答，產(chǎn)生更多

32、的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，因此在受體(接受者)內(nèi)維持時(shí)間較長；B項(xiàng),主動(dòng)免疫是注射或口服疫苗，不是接受抗體或致敏淋巴細(xì)胞;C、D項(xiàng),主動(dòng)免疫是注射或口服疫苗產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞，需要一段時(shí)間，不可能迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)，也不可能用于治療或緊急預(yù)防感染。,【實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)】15.(2010·新課標(biāo)全國卷)將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失，從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能

33、夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：(1)上述實(shí)驗(yàn)可以說明_________是免疫反應(yīng)所必需的細(xì)胞。(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射_______________，然后檢測相應(yīng)的抗體。,(3)動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為________。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_____________。在吞(巨)噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)

34、胞中不屬于免疫細(xì)胞的是__________________。,【解析】(1)A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力，說明淋巴細(xì)胞(B淋巴細(xì)胞)是免疫反應(yīng)所必需的細(xì)胞。(2)要證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，可以給A組大鼠注射抗原，然后檢測相應(yīng)的抗體。(3)動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為漿細(xì)胞；免疫活性物質(zhì)是指體液中存在的

35、具有殺菌效應(yīng)的物質(zhì)，編碼抗體的基因不屬于免疫活性物質(zhì)；紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，不屬于免疫細(xì)胞。,答案：(1)淋巴細(xì)胞(或B淋巴細(xì)胞)(2)抗原(3)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) 編碼抗體的基因 紅細(xì)胞,免疫系統(tǒng)的組成和功能1.免疫系統(tǒng)的組成 免疫器官(免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所，如胸 腺、骨髓、脾、扁桃體、淋巴結(jié)等) 吞噬細(xì)胞 T細(xì)胞(遷移到胸腺中成熟)

36、 免疫 淋巴細(xì)胞(位于淋巴 細(xì)胞 液、血液、淋巴結(jié)中) B細(xì)胞(在骨髓中成熟) 免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等(由免疫細(xì)胞或 其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)),免疫系統(tǒng),,,,,,,2.免疫系統(tǒng)的功能(1)防衛(wèi)功能：抵御病原體的攻擊，有三道防線。 第一道防線：皮膚、黏膜等 第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 第三道防線：細(xì)胞免疫和體液免疫(2)監(jiān)控功能：

37、監(jiān)控人體內(nèi)異常細(xì)胞的產(chǎn)生，如癌細(xì)胞。(3)清除功能：清除體內(nèi)已經(jīng)衰老的細(xì)胞、損傷細(xì)胞或癌變細(xì)胞。,,3.免疫細(xì)胞的來源和功能,【名師點(diǎn)睛】胸腺或骨髓的破壞導(dǎo)致的免疫缺失(1)切除胸腺——T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞將不能產(chǎn)生，細(xì)胞免疫全部喪失，保留少部分體液免疫。(2)骨髓遭破壞，造血干細(xì)胞不能產(chǎn)生，其他免疫細(xì)胞都將不能產(chǎn)生，一切特異性免疫全部喪失，但輸入造血干細(xì)胞，細(xì)胞免疫恢復(fù)。(3)若胸腺和骨髓都遭破壞，喪失一切特異性免

38、疫，再輸入造血干細(xì)胞，特異性免疫不能恢復(fù)。,特異性免疫和非特異性免疫1.兩種免疫 皮膚、黏膜等(第一道防線) 非特異性免疫 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞(第二道防線) 特異性免疫：細(xì)胞免疫和體液免疫(第三道防線),,,2.比較非特異性免疫與特異性免疫,體液免疫和細(xì)胞免疫1.過程及相互關(guān)系,2.區(qū)別和聯(lián)系,3.記憶細(xì)胞再次應(yīng)答的特點(diǎn)(1)記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：

39、壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。(2)再次免疫反應(yīng)：相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿(效應(yīng)B)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿(效應(yīng)B)細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為再次免疫反應(yīng)。(3)再次免疫特點(diǎn)：比初次免疫反應(yīng)快，也比初次免疫反應(yīng)強(qiáng)烈，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅。,(4)初次和再次免疫反應(yīng)過程中患病程度和抗體的濃度變化：,【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞的識(shí)別功能(1)“T細(xì)胞、B細(xì)胞、

40、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞”具有特異性識(shí)別抗原的功能。(2)“吞(巨)噬細(xì)胞”無特異性識(shí)別功能，但能識(shí)別“非己”成分。(3)“漿(效應(yīng)B)細(xì)胞”是在特異性抗原刺激下，由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化而來，并產(chǎn)生特異性抗體來識(shí)別相應(yīng)抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。,免疫異常及免疫應(yīng)用1.免疫失調(diào)引起的疾病,2.艾滋病(1)病原體：由人類免疫缺陷病毒HIV引起的,HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。(2)病理：HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要是侵入T細(xì)胞,導(dǎo)致大量的T

41、細(xì)胞被破壞，嚴(yán)重削弱免疫功能。(3)傳播途徑：①性接觸；②血液傳播；③母嬰傳播。,(4)預(yù)防措施：①注意潔身自愛,避免不正當(dāng)?shù)男躁P(guān)系，使用避孕套；②輸血要嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格消毒；③遠(yuǎn)離毒品；④對已感染HIV的孕婦應(yīng)用藥物控制,實(shí)施剖腹產(chǎn)，并對嬰兒采用人工哺乳。3.免疫學(xué)的應(yīng)用(1)免疫預(yù)防和免疫治療：①免疫預(yù)防：患病前的預(yù)防，即把疫苗接種到健康人體內(nèi)，使人體產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力，增強(qiáng)了人體的免疫力。通過預(yù)防接種，人們能夠積極地

42、預(yù)防多種傳染病，但不能預(yù)防所有傳染病。,②免疫治療：患病后的治療，即在人體患病條件下，通過輸入抗體、胸腺素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能，使機(jī)體抵抗疾病的能力增強(qiáng)，達(dá)到治療疾病的目的。(2)器官移植：器官移植的成敗主要取決于器官供者與受者的人類組織相容性抗原(HLA)是否一致或相近。,【名師點(diǎn)睛】1.探究免疫功能的實(shí)驗(yàn)方法(1)證明胸腺與特異性免疫的關(guān)系——切除法：切除小鼠的胸腺，驗(yàn)證體液免疫與細(xì)胞免疫關(guān)系的結(jié)論：細(xì)胞免疫全喪失，

43、只保留部分體液免疫。(2)證明抗體具有專一性——注射法：①對實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(大小、年齡、生長狀況相同)同時(shí)注射某流感疫苗；②一段時(shí)間后，再分別注射不同種的流感病毒，觀察其患病情況。,2.艾滋病的病毒分布存在于艾滋病患者和攜帶者的血液、精液、唾液、尿液、乳汁中。,【狀元心得】證明血清抗體有治療作用的實(shí)驗(yàn)操作(1)從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲取血清；(2)選取各方面狀況相同的小鼠均分成a、b兩組；(3)a組注射血清后再注射破傷風(fēng)毒素，b組只

44、注射破傷風(fēng)毒素；(4)觀察兩組小鼠的生活狀況。,易錯(cuò)易混點(diǎn)1 誤認(rèn)為胃液、唾液屬于人體的第二道防線人體的第二道防線包括體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞(巨)噬細(xì)胞，其中胃液、唾液是分泌物，屬于人體的第一道防線。易錯(cuò)易混點(diǎn)2 過敏反應(yīng)和體液免疫的關(guān)系(1)體液免疫是第一次接觸抗原就會(huì)引起，而過敏反應(yīng)是再次接觸過(致)敏原才引起。 (2)體液免疫的抗體主要分布在血清中，能消滅抗原，而過敏反應(yīng)的抗體是分布在某些細(xì)胞的表面，往往引