2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩103頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、對(duì)俄羅斯私有化過(guò)程中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行分析和總結(jié),必將有助于對(duì)轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)的深化,從而為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革實(shí)踐主要是國(guó)有企業(yè)改革提供多緯度、多層次的有益參考,這就是該文選題的主旨所在.該文在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上,立足于對(duì)俄羅斯私有化的來(lái)龍去脈作一綜合梳理,從解析俄羅斯私有化的軌跡入手,超越單純的經(jīng)濟(jì)視角,把俄羅斯的私有化看作是一個(gè)經(jīng)濟(jì)行為政治化的過(guò)程,運(yùn)用政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多種理論工具主要是制度變遷理論和產(chǎn)權(quán)變革理論,探尋作為制度演進(jìn)動(dòng)態(tài)

2、過(guò)程中的俄羅斯私有化所隱含的制度變遷和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的一般特征,同時(shí)在歷史與邏輯相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上充分運(yùn)用定性分析與定量分析相結(jié)合的方法,以期獲得更接近事實(shí)真相的認(rèn)知.也就是說(shuō),該文的研究視角和研究方法本身既是文章的一大特點(diǎn),也是一個(gè)創(chuàng)新.在具體分析過(guò)程中,該文把私有化置于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、從社會(huì)主義向資本主義轉(zhuǎn)型的大背景下進(jìn)行考察,并在兩個(gè)層面進(jìn)行了初步的思考:在宏觀層面上,私有化是資本主義原始積累的一種手段和措施,是變社會(huì)主義國(guó)有制為

3、資本主義私有制的"資本主義改造"或"資本主義革命"的一種范式選擇.就俄羅斯私有化而言,它不是經(jīng)濟(jì)及其制度演進(jìn)的自然過(guò)程,它表現(xiàn)出一種不得已而為之或"歷史強(qiáng)制"的特點(diǎn).在微觀層面上,私有化是向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡、構(gòu)造市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)微觀基礎(chǔ)的最基本條件,是國(guó)企改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的核心內(nèi)容.從這個(gè)角度來(lái)看,俄羅斯私有化的戰(zhàn)略選擇應(yīng)該是無(wú)可厚非的,它的失誤更多地體現(xiàn)在策略和戰(zhàn)術(shù)的選擇上.該文的結(jié)論是:俄羅斯私有化的實(shí)質(zhì)是憲法轉(zhuǎn)型主導(dǎo)下的以產(chǎn)權(quán)為核心的強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論