生命與健康的權(quán)利好

1、人活在世上生命是最重要的，可是在我們的生活中，會(huì)有很多的災(zāi)難性的事故發(fā)生，我們?cè)撊绾螠p少災(zāi)難的發(fā)生。這就需要我們掌握有關(guān)生命健康的法律知識(shí)，以法律來(lái)維護(hù)自己的生命健康。,第二單元 我們的人身權(quán)利,第三課生命健康權(quán)與我同在,生命與健康的權(quán)利,實(shí)驗(yàn)初中,人權(quán)，所謂人權(quán)，就其完整的意義而言，就是人人自由、平等地生存和發(fā)展的權(quán)利，或者說(shuō)，就是人人基于生存和發(fā)展所必需的自由、平等權(quán)利。,人身權(quán)利，是指法律所規(guī)定的與公民的人身不可分離的權(quán)利；這

2、種權(quán)利不具有經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，與人身緊密聯(lián)系在一起，只有權(quán)利人本人才享有。,知識(shí)窗,人格權(quán),名譽(yù)權(quán)、,榮譽(yù)權(quán)、,姓名權(quán)、,隱私權(quán)、,,內(nèi)容,,肖像權(quán)、,生命健康權(quán)（物質(zhì)性）,,,,,（精神性）,性質(zhì)（特點(diǎn)）,與生俱來(lái)，由每個(gè)人單獨(dú)享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，不與我們的人身相分離。,自由權(quán),1、人格權(quán)的含義及特點(diǎn),請(qǐng)思考,享有人格權(quán)對(duì)我們有什么意義？,投票選“小偷” 一天，某市服裝技校的一女生寢室丟了東

3、西，學(xué)校查了半天也沒(méi)查出誰(shuí)是小偷。于是校長(zhǎng)、老師和幾個(gè)班長(zhǎng)一合計(jì)，決定采取投票選舉的辦法，把小偷給選出來(lái)。該校校長(zhǎng)說(shuō)：“我們就來(lái)一個(gè)無(wú)記名投票選舉，看看到底誰(shuí)是大家公認(rèn)的小偷？”選舉結(jié)果顯示，共有6位同學(xué)榜上有名，根據(jù)選舉結(jié)果，“票數(shù)最多的處罰最重，票數(shù)少的處罰最輕。”,案例,想一想：以上這起案例中，侵害了學(xué)生的什么權(quán)利？,（名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)）,工傷概不負(fù)責(zé),霸 王 合 同,煤礦爆炸,惡作劇,情景分析：,以上行為，侵害了人的什么權(quán)利

4、？你需要這個(gè)權(quán)利嗎？為什么？,三個(gè)漫畫(huà)的行為都是侵犯了人的人身權(quán)利 ﹙生命健康權(quán) ﹚。,,,,,人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。公民的人身權(quán)利包括,,,人格權(quán)和身份權(quán)。,——是公民最基本、最重要的權(quán)利,名譽(yù)權(quán),肖像權(quán),姓名權(quán),人身自由權(quán),生命健康權(quán),隱私權(quán),人身權(quán)利,著作權(quán),專(zhuān)利權(quán),監(jiān)護(hù)權(quán),配偶權(quán),親權(quán),商標(biāo)權(quán),身份權(quán),人格權(quán),,權(quán)利關(guān)系圖：,,公民的權(quán)利,,基本權(quán)利,,人格權(quán),,生命健康權(quán),補(bǔ)充知識(shí)：,想一想,下列案例各侵犯了

5、公民的什么權(quán)利？,1、吳某在動(dòng)物園門(mén)囗被保安強(qiáng)行搜身，帶來(lái)極大的心理傷害.,---名譽(yù)權(quán)、自由權(quán),2、“神醫(yī)”胡萬(wàn)林非法行醫(yī)，治死190余人，后被檢察院批準(zhǔn)逮捕。,---生命健康權(quán),3、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客照片剪成多塊，供人們作為有獎(jiǎng)拼圖游戲用。,---肖像權(quán),4、某校初二學(xué)生葉某寫(xiě)作文時(shí)，用了鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)了鄰居重男輕女、家庭不和的情節(jié)，被?？x登，造成了惡劣的影響。,---姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán),猜一猜,以下事例各侵犯了

6、人的什么權(quán)利,1、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客的照片印刷成廣告?zhèn)鲉?，四處散發(fā)。,2、上海女大學(xué)生錢(qián)某在某超市購(gòu)物，被超市保安強(qiáng)行搜身。,3、某中學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)，用鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)鄰居重男輕女的情節(jié)，被某晚報(bào)選登，造成惡劣影響。,4、非法行醫(yī)，治死190余人的“神醫(yī)”胡萬(wàn)林，被商丘市睢陽(yáng)區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。,——侵犯了公民的肖像權(quán),——侵犯了公民的人身自由權(quán)、名譽(yù)權(quán),——侵犯了公民的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán),——侵犯了公民的生命健康權(quán)，構(gòu)

7、成犯罪,這些人格權(quán)有什么共同之處？,人格權(quán)的特征：它與生命相伴。（固有性）由每個(gè)人單獨(dú)享有，不得轉(zhuǎn)讓、繼承， 也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身相分離。（專(zhuān)屬性）,生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分。每個(gè)人要想真正作為一個(gè)人存在，就必須具有人格權(quán)。如果不享有人格權(quán)，人就不可能具有獨(dú)立的人格，人的尊嚴(yán)和價(jià)值也就不復(fù)存在，現(xiàn)代社會(huì)生活也就無(wú)法正常進(jìn)行。,人格權(quán)有什么重要性,,閱讀課本25頁(yè)的最后的案例回答下面的問(wèn)題：﹙1﹚案例中師生的

8、什么權(quán)利受到了侵害？造成什么后果？﹙2﹚我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項(xiàng)權(quán)利？﹙結(jié)合課本26頁(yè)﹚,生命健康權(quán),不僅給他們和家人造成嚴(yán)重的傷害，而且使任何權(quán)利都會(huì)失去意義的。,生命健康權(quán),它是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其它各種權(quán)利的基礎(chǔ)。,生命健康權(quán)是首要的人格權(quán),公民生命健康權(quán)包含三類(lèi)：生命權(quán)、健康權(quán)和身體權(quán)。,,在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首位。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命和健康都是非常重要的。所以，我國(guó)法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)不容

9、他人侵犯。,殺人、毆打他人 排污使他人中毒致殘 恫嚇?biāo)耸怪袼ト?、精神分?建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人 飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人,你知道嗎,侵犯公民生命健康權(quán)的表現(xiàn)：,天天下班要搜身，上趟廁所也搜身。,請(qǐng)你來(lái)做選擇：,有些工礦企業(yè)實(shí)行所謂“嚴(yán)格管理”，工人下班出門(mén)時(shí)要搜查身體；有些商場(chǎng)對(duì)其懷疑的顧客擅自搜查身體。這些行為侵犯了公民的（ ）,A、隱私權(quán) B、人身自由權(quán) C、

10、生命健康權(quán) D、人身權(quán)利,B,案例呈現(xiàn)： 消費(fèi)者夏某和妻子到“曼哈頓”國(guó)際服裝城購(gòu)物，經(jīng)過(guò)出口處防盜門(mén)時(shí)，防盜器驟響，工作人員當(dāng)即把他攔住。夏某雖多次聲明未拿任何物品，仍被迫脫下T恤衫，赤膊向工作人員證明其清白，引來(lái)數(shù)百人圍觀。最后，夏某被帶去搜身，脫得只剩下一條三角褲，經(jīng)查證確實(shí)未拿商場(chǎng)任何東西，才獲準(zhǔn)離店。,提問(wèn)：①商場(chǎng)懷疑顧客偷拿貨品時(shí)，有無(wú)權(quán)利對(duì)顧客進(jìn)行搜查？為什么？ ﹙結(jié)合課本25頁(yè)﹚ ②這位

11、顧客的什么權(quán)利受到侵害了？為何要保護(hù)這項(xiàng)權(quán)利？﹙結(jié)合課本25頁(yè)﹚,沒(méi)有。搜查只能由偵查人員必須嚴(yán)格按法律程序進(jìn)行，其他任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人都不得以任何借口對(duì)公民的人身和住處進(jìn)行搜查。除此之外，公民非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁和侵害。,人身自由權(quán)：它是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其它各種權(quán)利的基本保障。,,想一想：在日常生活中哪些人的生命健康去最容易受到傷害?,老年人、未成年人、婦女、民工等,廣州地下工廠童工受盡摧殘(組圖),童工受盡摧殘(組

12、圖),廣州地下工廠,福州一工廠雇傭童工 7個(gè)孩子1天只吃兩斤面,,大家說(shuō)：,1.法律為什么禁止使用童工，對(duì)于保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)有什么意義？﹙結(jié)合課本26頁(yè)最后一段說(shuō)一說(shuō)﹚ 2. 當(dāng)未成年人的生命健康權(quán)受到侵害，應(yīng)如何辦??？,運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù),為什么我國(guó)法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護(hù)？（1）未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，（2）由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。（3）保護(hù)未成年人的生命健

13、康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。,我國(guó)對(duì)未成年人的保護(hù)，有《憲法》、《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》《刑法》《民法通則》《婚姻法》等法律，1991年國(guó)務(wù)院頒布了《禁止使用童工規(guī)定》，這些法律法規(guī)構(gòu)成了我國(guó)未成年人保護(hù)的法律法規(guī)體系。,未成年人的生命健康受到法律的哪些特殊保護(hù)？,我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（16－18周歲）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。,

14、法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán),保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國(guó)家法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。,書(shū)本27最后一段,當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。,選擇題：,某公司職員劉某，工作期間被公司脫落的天花板砸傷頭部，經(jīng)醫(yī)院診斷為腦震蕩，須住院觀察治療。公司以劉某不是正式員工為由拒

15、絕支付醫(yī)療費(fèi)，劉某只好將該公司告上法庭。經(jīng)初級(jí)人民法院審理判決，公司內(nèi)的天花板脫落，公司應(yīng)負(fù)法律責(zé)任，公司須支付原告劉某全部醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)。據(jù)此回答1-2題。,1、法庭作出的判決，理由是公司侵犯了劉某的（ ） A 隱私權(quán) B 財(cái)產(chǎn)權(quán) C 生命健康權(quán) D 選舉權(quán)和被

16、選舉權(quán) 2、下列與材料內(nèi)容有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（ ） A 公司已構(gòu)成故意傷害他人身體的故意傷害罪 B 材料體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的生命權(quán) C 材料體現(xiàn)了法律保護(hù)公民 的健康權(quán) D 材料體現(xiàn)了憲法對(duì)公民基本權(quán)利的直接保護(hù),C,C,2005年11月27日21時(shí)40分，黑龍江省龍煤集團(tuán)七臺(tái)河分公司東風(fēng)煤礦皮帶井發(fā)生爆炸事故，救援指揮部對(duì)入井人數(shù)進(jìn)行進(jìn)一步核查。截至12月1日8時(shí)30分，當(dāng)班井

17、下有241人，其中72人生還，發(fā)現(xiàn)162名遇難者，尚有7人下落不明。此外，事故還造成地面機(jī)房2名工人死亡。,以公開(kāi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，僅在2004年，全國(guó)全年煤礦企業(yè)發(fā)生各類(lèi)傷亡事故3853起，死亡6009人?！　∫陨闲袨?，侵害了人的什么權(quán)利？,生命健康權(quán),閱讀上述案例回答下列問(wèn)題：（1）本案例中劉大媽的什么權(quán)利受到了侵犯？（2）是誰(shuí)導(dǎo)致了這起侵害行為的發(fā)生？（3）對(duì)王某的拒絕賠償?shù)男袨?，劉大媽?女兒又是如何做的？,（生命