北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)課件（37張）

1、北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)課件,1、▲生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一個(gè)“薄層”里，這個(gè)“薄層”叫做生物圈。它以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，向上10千米，向下11千米。它包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個(gè)水圈。2、生物多樣性：物種多樣性、遺傳（基因）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！鷳B(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，稱為生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、

2、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,第一章 生命的世界,3、▲生物的特征：應(yīng)激性、生長(zhǎng)和繁殖、新陳代謝等應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)。生長(zhǎng)和繁殖：生物通過生長(zhǎng)使體形增大、體重增加；生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖。新陳代謝：生物需要營養(yǎng)物質(zhì)、需要排出體內(nèi)的廢物、需要呼吸等，這些是新陳代謝現(xiàn)象，是生物最基本的特征。還有遺傳和變異、適應(yīng)性等等。根據(jù)以上特征可以區(qū)分生物和非生物。環(huán)境對(duì)生物（形態(tài)、生理、

3、分布）的影響是▲生態(tài)因素。 生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素。（1）非生物因素：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。（2）生物因素：生物對(duì)生物的影響。 形成的關(guān)系有：種內(nèi)關(guān)系：斗爭(zhēng)關(guān)系、互助關(guān)系。 種間關(guān)系：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、共生。,第二章 探索生命1、▲科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容包括觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)資料、相互交流等2、生物學(xué)的發(fā)展歷程：（1）描述性生物學(xué)階段：

4、如：林奈與生物分類；（2）進(jìn)化性生物學(xué)階段：如：達(dá)爾文與生物進(jìn)化論；（3）實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段：如：哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)；（4）分子生物學(xué)階段：美國的沃森與英國的克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)與人類基因組計(jì)劃。3、生物學(xué)（拉馬克最先提出）：是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化和生態(tài)的科學(xué)。 生物學(xué)是自然科學(xué)中一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。4、研究生物學(xué)的基本方法：觀察法、調(diào)查法、分類法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、文獻(xiàn)法等,5、實(shí)

5、驗(yàn)法的步驟一般包括以下幾個(gè)方面：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；（2）收集與問題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)； （4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論。,（2）① 若證明“鼠婦喜歡黑暗環(huán)境”,則左右兩側(cè)應(yīng)都放潮濕土壤；,②若證明“鼠婦喜歡潮濕環(huán)境”,則左右兩側(cè)應(yīng)都蓋不透光紙板；,③實(shí)驗(yàn)鼠婦的數(shù)量應(yīng)當(dāng)多些,10只或20只,（3）將鼠婦放回到適合它們生活的自然環(huán)境中,（1） 不合理,光對(duì)鼠婦的生活

6、有影響嗎,光照,排除偶然性，減小誤差,放回適合生存的自然環(huán)境中,物體表面光滑程度對(duì)蚯蚓爬行速度有影響嗎,蚯蚓在硬紙板（粗糙）上爬得快,蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表呼吸,玻璃板,放回適于生活的環(huán)境,第三章 ▲細(xì)胞除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位?！?、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：▲2、使用顯微鏡的步驟▲avi： (臨時(shí)裝片的制作過程：注意看書P36—P40) 取鏡安放—對(duì)光—放置玻片標(biāo)本—觀察—清潔收放3、顯微

7、鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)4、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看到的細(xì)胞個(gè)數(shù)就越 少，細(xì)胞個(gè)體越大(反之亦然)；5、在目鏡視野中觀察到的物像與實(shí)際物體是上下左右都顛倒的。,6、▲細(xì)胞分裂：（1）分裂規(guī)律：一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過n次分裂以后，產(chǎn)生的細(xì)胞個(gè)數(shù)為2n個(gè)。（2）分裂的特點(diǎn)：細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、

8、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。,第四章 ▲生物體的結(jié)構(gòu)層次1、細(xì)胞分化：在生物體生長(zhǎng)發(fā)育過程中，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞分化。2、組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，稱為組織。3、器官：不同的組織按一定的順序聚集在一起，共同完成一定的功能就形成了器官。如：心臟、眼、耳、肺、腎、肝、胃等是動(dòng)物體的器官； 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子這六種是植物體的器官。4、系統(tǒng)(動(dòng)物特有)：能

9、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。,,,第五章 ▲綠色開花植物的生物方式,甲,乙,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),E,遺傳,DNA,葉綠體,C,D,B,D,B,A,C,E,保護(hù),營養(yǎng),2、▲吸收作用：植物需要的水和無機(jī)鹽，主要是通過根從土壤中吸收。根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了根與土壤的接觸表面積。吸水失水原理：一般情況下，根毛的細(xì)胞液濃度總是大于土壤溶液濃度，根毛細(xì)胞從土壤中吸收水

10、分；反之失水。植物吸收無機(jī)鹽：植物生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。不同植物以及同一植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，所需要無機(jī)鹽的種類和數(shù)量不同。,3、▲蒸騰作用（葉片結(jié)構(gòu)）：植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用發(fā)生的部位：主要是通過葉片的氣孔來完成的。蒸騰作用的意義：蒸騰作用可以降低葉面溫度；增加大氣濕度；促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸4、▲運(yùn)輸作用：由導(dǎo)管和篩管來完成。植物的根、莖和葉

11、脈中的導(dǎo)管和篩管是連通的，形成一個(gè)完整的管道系統(tǒng)，共同完成植物體運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料的功能。導(dǎo)管：由下向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，位于莖的木質(zhì)部，由死細(xì)胞連通的。篩管：由上向下運(yùn)輸有機(jī)物，位于莖的韌皮部，由活細(xì)胞連成的。,太陽,淀粉,有機(jī)物,化學(xué)能,葉綠體,氧氣,不完整,活性,適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣,根冠,分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),成熟區(qū),4,5,1,葉脈,水分和無機(jī)鹽,有機(jī)物,氣孔,保衛(wèi)細(xì)胞,上表皮,第五章 ▲綠色開花植物的生活史

12、綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程。1、▲種子的萌發(fā)形成幼苗2、種子萌發(fā)的條件：既需要自身?xiàng)l件，又需要外在條件。缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。,自身?xiàng)l件：胚是完整的，并且是活的。 外在條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣,3、根的作用：吸收營養(yǎng)和固定植物體。 根的類型：直根系和須根系。 根的特性：向地性、向水性、向肥性。,4、葉的結(jié)構(gòu),葉表皮屬于保護(hù)組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織；葉脈屬于輸

13、導(dǎo)組織,5、▲花的結(jié)構(gòu)和▲果實(shí)與種子的形成植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，而雌蕊的子房卻繼續(xù)發(fā)育。子房：發(fā)育成果實(shí) 子房壁：發(fā)育成果皮 胚珠：發(fā)育成種子 珠壁：發(fā)育成種皮 受精卵：發(fā)育成胚,1、綠色植物在生物圈中的作用：A.綠色植物是生產(chǎn)者；B.并維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡；C.促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)。2、我國植被的主要類型：熱帶雨林；常綠闊葉林；落葉闊葉林；